Ο σχεδιασμός τεχνολογικών εφαρμογών υπερβαίνει την ανάπτυξη ελκυστικών και εύχρηστων διεπαφών, καθώς περιλαμβάνει και την ευθύνη αξιοποίησης του σχεδιασμού ως εργαλείο κοινωνικής επίδρασης. Στο πλαίσιο του μαθήματος “ΕΣΔ445 Σχεδιασμός για Κοινωνική Επίδραση”, οι φοιτητές/ήτριες θα εξετάσουν πώς ο σχεδιασμός νέων τεχνολογιών μπορεί να διαδραματίσει καθοριστικό ρόλο στην επίλυση ποικίλων κοινωνικών, ηθικών και περιβαλλοντικών ζητημάτων, εμβαθύνοντας σε σχεδιαστικές προσεγγίσεις, όπως ο συμμετοχικός σχεδιασμός, ο αντιπαραθετικός σχεδιασμός, ο σχεδιασμός για δικαιοσύνη και ο κριτικός σχεδιασμός. Κατά τη διάρκεια του μαθήματος, οι φοιτητές/ήτριες θα μελετήσουν και θα αναλύσουν μελέτες περίπτωσης, εστιάζοντας στο πώς ο σχεδιασμός τεχνολογιών μπορεί να προάγει την κοινωνική αλλαγή. Μέσα από την υλοποίηση σχεδιαστικών projects, οι φοιτητές/ήτριες θα έχουν επίσης την ευκαιρία να διερευνήσουν στην πράξη τι σημαίνει να σχεδιάζει κανείς με στόχο την κοινωνική επίδραση. Συνολικά, οι φοιτητές/ήτριες θα αναπτύξουν κριτική σκέψη σχετικά με τον ρόλο του σύγχρονου σχεδιαστή και θα αντιληφθούν τις κοινωνικές και ηθικές προεκτάσεις τόσο των σχεδιαστικών προσεγγίσεων που υιοθετούνται όσο και των τεχνολογιών που σχεδιάζονται. Με την ολοκλήρωση του μαθήματος, αναμένεται ότι οι φοιτητές/ήτριες θα υιοθετήσουν μια πιο αναστοχαστική στάση απέναντι στη σχεδιαστική διαδικασία, λαμβάνοντας υπόψη τις διαστάσεις της ηθικής, της δικαιοσύνης και της θετικής κοινωνικής επίδρασης στην πρακτική τους.

Προαπαιτούμενο: Επιτυχής ολοκλήρωση του μαθήματος “ΕΣΔ 240 Ανθρωποκεντρικός σχεδιασμός”.