Η κοινωνική ανθρωπολογία ορίζεται ευρέως ως η μελέτη της ανθρώπινης συνθήκης. Η πολυτροπική ανθρωπολογία μελετά τους τρόπους με τους οποίους αναδυόμενες τεχνολογίες, όπως η εικονική πραγματικότητα, η επαυξημένη πραγματικότητα, οι εφαρμογές κινητών τηλεφώνων, τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, τα ψηφιακά παιχνίδια, ο οπτικός πολιτισμός και η τέχνη επηρεάζουν αυτή τη συνθήκη. Ακόμη, η πολυτροπική ανθρωπολογία χρησιμοποιεί όλες αυτές τις τεχνολογίες στην ανθρωπολογική έρευνα, την πρακτική, τη διδασκαλία και την δημόσια παρέμβασή της. Καθώς η έρευνα που βασίζεται στην πρακτική έχει αναδειχθεί ως ένας ζωντανός τρόπος μελέτης που εδράζεται μεταξύ επιστημονικών μεθοδολογιών και αισθητικής εμπειρίας, ένα απλό σύγχρονο κινητό τηλέφωνο παρέχει ένα πολυτροπικό εργαλείο τεκμηρίωσης που  αλλάζει τον τρόπο με τον οποίο οι εθνογράφοι κάνουν έρευνα στο πεδίο, συνδέονται με συνομιλητές και συνομιλήτριες και παράγουν εμπειρικά αποτελέσματα. Αναγνωρίζοντας πως τα μεταβαλλόμενα οικοσυστήματα των μέσων επικοινωνίας και των νέων τεχνολογιών μετασχηματίζουν ριζικά το πλαίσιο της έρευνας καθώς και τις σχέσεις μεταξύ των ερευνητών/τριών πεδίου, των συνεργατών/τριών τους και του ευρύτερου κοινού, αυτό το μάθημα θα παρέχει ένα εννοιολογικό πλαίσιο για τη διερεύνηση των δυνατοτήτων τέτοιων πρωτοβουλιών μέσω κριτικών συζητήσεων για τη διεπιστημονικότητα, την τέχνη ως έρευνα βασισμένη στην πρακτική, πρακτικές επιστημονικής εγκυρότητας και αξιοπιστίας, επιστημολογία κ.λπ. Ως βάση για συζήτηση, οι φοιτητές και φοιτήτριες θα ενθαρρυνθούν να πειραματιστούν πολυτροπικά, για παράδειγμα μέσα από εθνογραφικό σχέδιο, γεωγραφικά συστήματα πληροφοριών (GIS), ηχογραφήσεις, βίντεο, φωτογραφία και άλλα.

Το μάθημα στοχεύει στην εξοικείωση των φοιτητριών και των φοιτητών με την ανθρωπολογία και την εθνογραφική μέθοδο γενικά αλλά και συγκεκριμένα με την «πολυτροπική στροφή» στην ανθρωπολογία.