Τύπος μαθήματος

Υποχρεωτικό / Συμβατικό

Επίπεδο

Μεταπτυχιακό

Έτος / Εξάμηνο φοίτησης

2ο έτος / 3ο εξάμηνο, Φθινοπωρινό

Όνομα Διδάσκοντα

Κωνσταντίνος Στυλιανίδης, Μάρω Πέτρου, Μαρία Παπαδοπούλου

ECTS

9 (θεωρία)

1 (άσκηση)

Διαλέξεις / εβδομάδα

4

Εργαστήρια / εβδομάδα

2      

Κλινική άσκηση/ εβδομάδα

7     

Στόχος Μαθήματος

Με την ολοκλήρωση του μαθήματος μέσω σύγχρονων διδακτικών/μαθησιακών διεργασιών και εφαρμογών, οι φοιτητές/ριες θα  αξιολογήσουν και συγκρίνουν διεθνή δεδομένα στην πρόληψη, διάγνωση και αντιμετώπιση των επειγόντων μαιευτικών περιστατικών σε ατομικό και ομαδικό επίπεδο ευθύνης. 

Μαθησιακά Αποτελέσματα

Οι φοιτητές/ριες αναμένεται να:

·          αναγνωρίζουν έγκαιρα δυνητικές και πραγματικές μορφές μαιευτικού επείγοντος, όπως: ανώμαλες θέσεις και προβολές, δυστοκίες, επιπλοκές τοκετού και λοχείας και εφαρμόζουν τις τεκμηριωμενες και πρότυπες διαδικασίες  στην αντιμετώπισή τους.  

·          εκτιμούν κριτικά και λαμβάνουν κλινικές αποφάσεις αντιμετώπισης,  κλήσης της ομάδας υγείας, συντονισμό της ομάδας και καταχώρηση και τήρηση αρχείων.

·          αξιολογούν, ερευνούν  και  λαμβάνουν τα αναγκαία επείγοντα μέτρα σε απουσία ιατρού, συντονίζουν την διάσωση, διαχείριση, και φροντίδα και βοηθούν την ιατρική παρέμβαση.

·          εφαρμόζουν θεραπείες και ιατρικές οδηγίες κατά την αντιμετώπιση των επειγόντων συμβάντων.

·          διαχειρίζονται σε προσομοίωση την δακτυλική αποκόλληση του πλακούντα, ισχιακό τοκετό, δυστοκία ώμων, ανώμαλες προβολές και αντιμετώπιση καταπληξίας, ανάνηψη μητέρας

·          Εφαρμόζουν εργαστηριακά και κλινικά μαιευτική φροντίδα σε γυναίκες με επεμβατικούς τοκετούς (εμβρυουλκία, σικυουλκία, καισαρική)

Προαπαιτούμενα

Κανένα

Συναπαιτούμενα

Κανένα

Περιεχόμενο Μαθήματος

Το μάθημα περιλαμβάνει

·          την ανάπτυξη εξειδικευμένων γνώσεων και την επίτευξη πρότυπων ικανοτήτων στην αναγνώριση και διαχείριση δυστοκιών, ανώμαλων θέσεων και προβολών, αιμορραγίας, καταπληξίας, επεμβατικών τοκετών, επιπλοκών, οξείας επιδείνωσης της γυναίκας, ανάνηψης, και φροντίδας σε περιγεννητικό θάνατο.

·          κριτική αξιολόγηση και εργαστηριακή εφαρμογή πρότυπων  δεξιοτήτων στη διαχείριση δυστοκιών, ανάνηψης, καταπληξίας, αιμορραγίας.

·          κλινική εκπαίδευση, εξάσκηση και επίτευξη κλινικών στόχων και τήρηση εγχειριδίου τεκμηριωμένης κλινικής εκπαίδευσης

Μεθοδολογία Διδασκαλίας

Διαλέξεις, ανάλυση περιστατικών, σύνθεση σχεδίων δράσης επειγόντων περιστατικών, επίλυση προβλήματος μέσω σεναρίων, εργαστηριακή εξάσκηση σε συνθήκες προσομοίωσης,  κλινική εκπαίδευση και άσκηση.

Βιβλιογραφία

Marshall, J. & Raynor, M. (2020) Myles’ Textbook for Midwives. 18th ed. Edinburgh: Churchill Livingstone

Johnson, R. & Taylor, W. (2011) Skills for Midwifery Practice. 3rd ed., Edinburgh: Churchill Livingstone

Μεσσήνης, Ι. (2010) Επίτομη Μαιευτική και Γυναικολογία. Αθήνα: MD Communications.

McCarthy, A. (2009) Μαιευτική και γυναικολογία. Μετάφραση Νικόλαος Φραντζής. Αθήνα: Παρισιανός ISBN 9789603945901

Κρεατσάς, Γ. (2009) Σύγχρονη γυναικολογία και μαιευτική. Αθήνα: Ιατρικές Εκδόσεις Π. Χ. Πασχαλίδης

πρωτόκολλα ερευνητικά τεκμηριωμένης άσκησηςwww.uptodate.com

Κλινικές κατευθυντήριες Οδηγίες Μαιευτικής & Γυναικολογίας https://www.rcog.org.uk/

Κλινικές κατευθυντήριες οδηγίες NICE National Institute for Health and Care Excellence www.nice.org.uk   

Pregnancy & childbirth, Cochrane Library, http://www.cochranelibrary.com/topic/Pregnancy%20%26%20childbirth/

Εγχειρίδιο Advanced Life Support in Obstetrics ALSO 

Αξιολόγηση

Ενδιάμεση γραπτή 20%,

Εργαστηριακή 20%,

Τελική γραπτή 60%

Γλώσσα

Ελληνική