Παράκαμψη προς το κυρίως περιεχόμενο

Σκοπός / Περιγραφή του μαθήματος

Θεωρητικά και κλινικά θέματα γύρω από τις διαταραχές της ροής της ομιλίας με έμφαση στον τραυλισμό. Ορολογία, χαρακτηριστικά, ορισμοί, θεωρίες και αιτιολογία του τραυλισμού. Επιδημιολογία, συνθήκες ομιλίας που μειώνουν και αυξάνουν τον τραυλισμό. Φυσιολογική δυσρυθμία. Πρώιμος τραυλισμός: Μελέτες και χαρακτηριστικά του πρώιμου τραυλισμού. Αξιολόγηση, τρόποι και στόχοι της θεραπευτικής παρέμβασης. Προγράμματα παρέμβασης στον πρώιμο τραυλισμό. Το πρόγραμμα Lidcombe. Το πρόγραμμα Monterey. Κλινικά θέματα σχετικά με τον πρώιμο τραυλισμό. Θετική, αρνητική διάγνωση, λίστα επικινδυνότητας. Χρόνιος τραυλισμός: Αξιολόγηση και παρέμβαση. Οι φάσεις παρέμβασης στο χρόνιο τραυλισμό. Αποφυγή της υποτροπής. Μη προγραμματισμένη θεραπεία, προγραμματισμένη θεραπεία. Παρατεταμένη ομιλία. Προγραμματισμένος έλεγχος ομιλίας. Κλινικά θέματα που αφορούν τον χρόνιο τραυλισμό. Η αποτελεσματικότητα μεθόδων παρέμβασης. Αντικειμενικές μετρήσεις. Μετρήσεις πράξεων ομιλίας. Η χρησιμότητα των κλινικών μετρήσεων. Άλλες διαταραχές της ροής: Ταχυλαλία, Νευρογενής επίκτητος τραυλισμός, Ψυχογενής επίκτητος τραυλισμός.

Αναμενόμενα αποτελέσματα

Στο τέλος του μαθήματος ο φοιτητής/τρια θα είναι σε θέση να:

·          Γνωρίζει τις βασικές έννοιες των διαταραχών ροής και ειδικότερα του τραυλισμού.

·          Περιγράφει με λεπτομέρεια τη συμπτωματολογία στις διαταραχές ροής.

·          Γνωρίζει τις θεωρητικές προσεγγίσεις που έχουν αναπτυχθεί με στόχο την αιτιολόγηση των συμπτωμάτων του τραυλισμού.

·          Συλλέγει δεδομένα, να αναλύει και να διαγιγνώσκει στο πεδίο των διαταραχών ροής χρησιμοποιώντας διάφορα διαγνωστικά εργαλεία και μεθόδους.

·          Διαφοροδιαγνώσει τις διαταραχές ροής.

·          Γνωρίζει διάφορα θεραπευτικά προγράμματα που έχουν αναπτυχθεί για τον τραυλισμό.

·          Μπορεί να δομήσει θεραπευτικό πλάνο για τα άτομα που τραυλίζουν.

·          Είναι ενήμερος για τη χρήση της τεχνολογίας στη θεραπευτική παρέμβαση για τον τραυλισμό.

Προαπαιτούμενα μαθήματα

·          Κανένα