Τύπος μαθήματος

Υποχρεωτικό / Συμβατικό

Επίπεδο

Μεταπτυχιακό

Έτος / Εξάμηνο φοίτησης

1ο έτος / 2ο εξάμηνο, Εαρινό

Όνομα Διδάσκοντα

Ελένη Χατζηγεωργίου

ECTS

3

Διαλέξεις / εβδομάδα

2

Εργαστήρια / εβδομάδα

0

Στόχος Μαθήματος

Ενίσχυση της γνώσης στην αναπαραγωγική, σεξουαλική και γυναικολογική υγεία, δικαιώματα και φροντίδα από την δια βίου, βιολογική και πολιτισμική άποψη.

Μαθησιακά Αποτελέσματα

Ανάπτυξη ικανοτήτων στην προαγωγή της αναπαραγωγική, σεξουαλικής και γυναικολογικής υγείας.  Οι φοιτήτριες/τές αναμένεται να αναλύουν κριτικά τα ερευνητικά δεδομένα και να συνθέτουν επιστημονικά τεκμηριωμένες  στη προαγωγή της σεξουαλικής και αναπαραγωγικής υγείας..  Συγκεκριμένα, θα αναπτύξουν κριτική επίγνωση και ικανότητες ώστε να :

- αναλύουν  κριτικά τα αναπαραγωγικά και σεξουαλικά δικαιώματα

-  δικαιολογούν  το σεβασμό στη διαφορετικότητα και στη πολιτισμικότητα

-  Επιδεικνύουν   κοινωνική,  επαγγελματική  ευαισθησία στον οικογενειακό προγραμματισμό

- Διερευνούν  θέματα οικογενειακής  κακοποίησης

- Ομαδική εργασία  για επίλυση προβλημάτων έμφυλης βίας

- Ανάπτυξη ικανοτήτων στην πρόληψη και προαγωγή της γυναικείας υγείας

Προαπαιτούμενα

Κανένα

Συναπαιτούμενα

Κανένα

Περιεχόμενο Μαθήματος

Περιλαμβάνει θέματα οικογενειακού προγραμματισμού, πρόληψη και ανίχνευση γυναικολογικών προβλημάτων, καταστάσεων και παθήσεων: κακοποίηση, ακρωτηριασμός γεννητικών οργάνων, ΣΜΝ, εφηβική κύηση, κλιμακτήριο, εμμηνόπαυση,   αγωγή και προαγωγή της υγείας στην υγεία των γυναικών και των δικαιωμάτων τους. 

Μεθοδολογία Διδασκαλίας

Διαλέξεις, αυτοκατευθυνόμενη μάθηση, συζητήσεις, ατομική μελέτη θέματος

Βιβλιογραφία

Wingood, Gina M., DiClemente, Ralph J. (Eds.) (2012) Handbook of Women’s Sexual and Reproductive Health New York: John Wiley.

Ewles l. & Simnett I., (2003). Promoting Health. A practical guide. Fifth Edition. London: Bailliere Tindall 

Kickbusch I. (2012). 21st century determinants if health and wellbeing: a new challenge for health promotion. Global Health Promotion. 19 (3): 5-7                       

Scriven A., Kouta C. & Papadopoulos I. (2010). Προαγωγή Υγείας για Επαγγελματίες Υγείας. Αθήνα: Πασχαλίδης

Αξιολόγηση

Ενδιάμεση γραπτή 30%, 

Μελέτη 20%,

Τελική γραπτή 50%.

Γλώσσα

Ελληνική