Σκοπός/Περιγραφή Μαθήματος

Το μάθημα αυτό στοχεύει να εισάγει τους εκπαιδευόμενους/ες στο επάγγελμα της εργοθεραπείας, στην ιστορία του επαγγέλματος, στις εννοιολογικές βάσεις, καθώς και τις αξίες και τις πεποιθήσεις που διέπουν το επάγγελμα. Επιπλέον, παρουσιάζει τα πλαίσια πρακτικής της εργοθεραπείας (τα συνήθη και τα αναδυόμενα), καθώς και τα μέσα παρέμβασης που χρησιμοποιούνται.

Οι εκπαιδευόμενοι/ες θα μάθουν για τη σημαντική και μοναδική συμβολή των εργοθεραπευτών στη ζωή των ανθρώπων για την προαγωγή της υγείας και της ευημερίας. Θα συζητηθεί ο σημαντικός ρόλος του έργου στην καθημερινή ζωή. Θα παρουσιαστεί μια επισκόπηση του τρόπου με τον οποίο η εργοθεραπεία μειώνει τους περιορισμούς στις δραστηριότητες που μπορεί να έχουν οι άνθρωποι, για να ενισχυθεί η κοινωνική συμμετοχή για άτομα όλων των ηλικιών και ικανοτήτων. Επιπλέον, παρουσιάζεται η διαδικασία επίλυσης προβλημάτων που χρησιμοποιούν οι εργοθεραπευτές για να βοηθήσουν τους πελάτες και θα δημιουργηθεί το υπόβαθρο για τους επαγγελματίες εργοθεραπευτές να διερευνήσουν ενεργά και να καθορίσουν τους ρόλους και τις υποχρεώσεις τους σε όλα τα περιβάλλοντα πρακτικής.

Προσδοκώμενα Μαθησιακά Αποτελέσματα

Γνώση

·          Να γνωρίζουν τις ιστορικές καταβολές, τη φύση και το σκοπό της εργοθεραπείας και να συγκρίνουν και να αντιπαραβάλλουν τα θεωρητικά πλαίσια εφαρμογής και τα μοντέλα εργοθεραπευτικής παρέμβασης, καθώς και τη Διεθνή Ταξινόμηση της Λειτουργικότητας, της Αναπηρίας και της Υγείας (ICF) (K6_2.1).

·          Να περιγράφουν την εργοθεραπευτική διαδικασία (αξιολόγηση, πλάνο παρέμβασης, παρέμβαση, επαναξιολόγηση), το ρόλο του εργοθεραπευτή σε διαφορετικά περιβάλλοντα εφαρμογής της εργοθεραπείας και τις θεραπευτικές σχέσεις που αναπτύσσει (K6_2).

·          Να κατανοούν και να περιγράφουν τη φύση του έργου και τις θεραπευτικές διαστάσεις του για την υγεία και ευημερία του ατόμου (K6_1.2) και να αντιλαμβάνονται το άτομο ως ον που διαπράττει έργα (K6_1.1).

Δεξιότητες

·          Να αξιολογούν και να αναλύουν τους προσωπικούς παράγοντες και πως το περιβάλλον περιορίζει ή διευκολύνει τη συμμετοχή σε έργα (S6_1).

Στάση

·          Επιδεικνύουν υπευθυνότητα κατά την πρακτική του επαγγέλματος και αντιμετωπίζουν τα άτομα ως όντα που εμπλέκονται σε έργα και προσαρμόζονται και αλλάζουν καθ’ όλη τη διάρκεια της ζωής τους (C6_1).

Στόχοι Βιώσιμης Ανάπτυξης

·          SDG 3: Καλή Υγεία και Ευημερία

Προαπαιτούμενα Μαθήματα

·          Κανένα

Γλώσσα Διδασκαλίας

Ελληνική