Σκοπός/Περιγραφή Μαθήματος
 Σε αυτό το μάθημα, οι εκπαιδευόμενοι/ες θα κατανοήσουν την έννοια του έργου και τη σημασία του έργου για την υγεία και την ευημερία του ατόμου καθ’ όλη την πορεία της ζωής των ανθρώπων. Θα γίνει επεξήγηση των όρων σχετικά με το έργο, θα γίνει εισαγωγή στην Επιστήμη Έργου, και θα αναλυθούν τα έργα και η επιρροή του περιβάλλοντος σε αυτά.

Στόχος είναι οι εκπαιδευόμενοι/ες να είναι σε θέση να μπορούν να ορίζουν το έργο και τις σχετικές έννοιες σύμφωνα με τη διεθνή ορολογία του επαγγέλματος, καθώς και να ταξινομούν και να αναλύουν τα έργα.

Προσδοκώμενα Μαθησιακά Αποτελέσματα

Γνώση

·          Να γνωρίζουν την ιστορική εξέλιξη της έννοιας του έργου καθώς και το νόημα του για την ταυτότητα, την υγεία και την ευημερία του ατόμου (K6_1.2).

·          Να περιγράφουν τις πολλαπλές έννοιες που είναι σχετικές με το έργο σύμφωνα με τη διεθνή και ελληνική ορολογία του επαγγέλματος (έργο, δραστηριότητα, δικαίωμα συμμετοχής σε έργα, αποκλεισμός από έργα, αποξένωση από έργα κτλ.), τα χαρακτηριστικά μιας επιδέξιας απόδοσης έργου, καθώς και τη σχέση ατόμου, έργου και περιβάλλοντος (K6_1).

·          Να περιγράφουν τα έργα που αναπτύσσουν οι άνθρωποι στην πορεία της ζωής τους, τους λόγους, και τους χρονικούς και περιβαλλοντικούς παράγοντες που επηρεάζουν τη συμμετοχή στα έργα (K6_1).

Δεξιότητες

·          Να αναλύουν, να διαβαθμίζουν και να προσαρμόζουν έργα (S6_1.2) και να ταξινομούν δραστηριότητες και έργα σύμφωνα με τη σύγχρονη έκδοση του Πλαισίου Πρακτικής της Εργοθεραπείας και τη Διεθνή Ταξινόμηση της Λειτουργικότητας, της Αναπηρίας και της Υγείας (S6_1.1).

Στάσεις

·          Να αντιμετωπίζουν τα άτομα ως όντα που εμπλέκονται σε έργα και προσαρμόζονται και αλλάζουν καθ’ όλη τη διάρκεια της ζωής τους (C6_1) και να αναλογίζονται και να αναγνωρίζουν τη φύση των έργων και τη σημασία που έχουν για το άτομο/την ομάδα/την κοινότητα (C6_1.2).

Στόχοι Βιώσιμης Ανάπτυξης

·          SDG 3: Καλή Υγεία και Ευημερία

Προαπαιτούμενα Μαθήματα

·          Κανένα

Γλώσσα Διδασκαλίας

Ελληνική