Σκοπός/Περιγραφή Μαθήματος Το μάθημα της Πρακτικής Άσκησης 1, αποτελεί την πρώτη συστηματική επαφή των εκπαιδευόμενων με πληθυσμούς που λαμβάνουν υπηρεσίες εργοθεραπείας και μια συνολική εκτίμηση των διάφορων τρόπων που μπορεί να συμβάλλει η εργοθεραπεία στην υγεία και ευημερία των ατόμων. Σκοπός του μαθήματος είναι να εισάγει τους εκπαιδευόμενους/ες στο ρόλο της εργοθεραπείας σε ποικιλία πλαισίων παροχής εργοθεραπευτικών υπηρεσιών ώστε να διευκολύνει την κατανόηση των αρχών και διαδικασιών της εργοθεραπείας στα περιβάλλοντα αυτά. Επίσης, είναι να παρέχει εμπειρίες παρατήρησης ώστε να κατανοήσουν οι εκπαιδευόμενοι/ες την εργοθεραπευτική διαδικασία και τη σχέση ατόμου-έργου-περιβάλλοντος στην πράξη. Στόχοι είναι να εξοικειωθούν οι εκπαιδευόμενοι/ες με τα πλαίσια εργασίας, τους ρόλους και τις ευθύνες των εργοθεραπευτών σε κάθε πλαίσιο παρατηρώντας τους/τις εργοθεραπευτές/τριες και την αλληλεπίδρασή τους με τους ωφελούμενους των υπηρεσιών του και τη διεπιστημονική ομάδα. Επίσης, στόχος είναι να αποκτήσουν μια βασική κατανόηση των στρατηγικών αξιολόγησης, παρέμβασης και τεκμηρίωσης. |
Προσδοκώμενα Μαθησιακά Αποτελέσματα Μετά το πέρας του μαθήματος, οι εκπαιδευόμενοι/ες θα είναι σε θέση να: Γνώση · Επιδεικνύουν κατανόηση της ταυτότητας και συμπεριφοράς ως εκπαιδευόμενοι εργοθεραπείας και των στρατηγικών για συνεχή βελτίωση (K6_6.1) και γνωρίζουν σε βασικό επίπεδο πως να προστατεύσουν τους ίδιους αλλά και τα άτομα που λαμβάνουν εργοθεραπευτικές υπηρεσίες (K6_2). · Περιγράφουν το ρόλο του εργοθεραπευτή σε διαφορετικά πλαίσια ως μέλος μιας διεπιστημονικής ομάδας καθώς και των υπόλοιπων μελών (K6_5), τις βασικές αρχές και διαδικασίες της εργοθεραπείας, καθώς και τη σημασία του έργου και το αντίκτυπο που έχει στην υγεία και ευημερία των ατόμων (K6_1). Δεξιότητες · Επιδεικνύουν βασικές δεξιότητες παρατήρησης και καταγραφής σημειώσεων των εργοθεραπευτικών συνεδριών (S6_2.3) και αναστοχάζονται και προσδιορίζουν τη δική τους θέση (S6_6.1) Στάση · Είναι ευαισθητοποιημένοι σχετικά με τις ανάγκες των ατόμων αναγνωρίζοντας την αξία της πελατοκεντρικής προσέγγισης (C6_6). · Επιδεικνύουν επαγγελματική συμπεριφορά και προθυμία για ευκαιρίες προσωπικής και επαγγελματικής εξέλιξης (C6_6). |
Στόχοι Βιώσιμης Ανάπτυξης · SDG 3: Καλή Υγεία και Ευημερία |
Προαπαιτούμενα Μαθήματα · Κανένα |
Γλώσσα Διδασκαλίας · Ελληνική |