Σκοπός/Περιγραφή Μαθήματος
 Το μάθημα εξερευνά διάφορους παράγοντες που επηρεάζουν την οδήγηση και τη μετακίνηση στην κοινότητα και περιλαμβάνει τη σχετική θεωρία και έρευνα σχετικά με αυτό το αναδυόμενο πλαίσιο εργοθεραπευτικής παρέμβασης. Το μάθημα αυτό περιέχει ότι αφορά την καθοδήγηση σε έναν εργοθεραπευτή για την παρέμβαση στην οδήγηση και στη μετακίνηση στην κοινότητα, τους παράγοντες που επηρεάζουν την οδήγηση και τη μετακίνηση στην κοινότητα μέσα από  τη σχετική θεωρητική βάση και την έρευνα, όπως οι ψυχοκοινωνικοί παράγοντες, ηθικά ζητήματα, γνωστική επεξεργασία, οπτική αντίληψη, εκτίμηση και αξιολόγηση, προσαρμοσμένος εξοπλισμός, ηλικία. Επιπλέον, περιλαμβάνει μια εμπειριστατωμένη εισαγωγή στους προσομοιωτές οδήγησης καθώς και τεχνικές λεπτομέρειες που πρέπει να ληφθούν υπόψη. Στόχοι είναι οι εκπαιδευόμενοι/ες να κατανοήσουν τις τεχνικές αξιολόγησης και παρέμβασης, να οικειοποιηθούν με τον προσαρμοσμένο εξοπλισμό και να αποκτήσουν εμπειρία στη χρήση προσομοιωτών οδήγησης.

Προσδοκώμενα Μαθησιακά Αποτελέσματα

Μετά το πέρας του μαθήματος, οι εκπαιδευόμενοι/ες θα πρέπει να:

Γνώση

·          Αναγνωρίζουν τους ψυχοκοινωνικούς, γνωστικούς, οπτικοαντιληπτικούς, ηλικιακούς, περιβαλλοντικούς παράγοντες που επηρεάζουν την ικανότητα του ατόμου να οδηγήσει με ασφάλεια καθώς και να μετακινηθεί στην κοινότητα (K6_1).

·          Κατανοούν τα θεωρητικά και νομοθετικά πλαίσια που σχετίζονται με την οδήγηση και την μετακίνηση (K6_1).

Δεξιότητες

·          Διεξάγουν σύντομες και αναλυτικές αξιολογήσεις για την οδήγηση και τη μετακίνηση στην κοινότητα (S6_2.3).

·          Σχεδιάζουν εξατομικευμένες και πελατοκεντρικές παρεμβάσεις σχετικές με την οδήγηση και μετακίνηση στην κοινότητα που περιλαμβάνουν συστάσεις προσαρμοσμένου εξοπλισμού (S6_2.3).

Στάση

·          Αναπτύσσουν ενσυναίσθηση σχετικά με τις προκλήσεις της μετακίνησης και συνηγορούν για την ανεξαρτησία του ατόμου (C6_1).

Στόχοι Βιώσιμης Ανάπτυξης

·          SDG 3: Καλή Υγεία και Ευημερία

·          SDG 10: Λιγότερες Ανισότητες

Προαπαιτούμενα Μαθήματα

·          Κανένα

Γλώσσα Διδασκαλίας

·          Ελληνικά