Σκοπός/Περιγραφή Μαθήματος |
Προσδοκώμενα Μαθησιακά Αποτελέσματα Μετά το πέρας των μαθημάτων, οι εκπαιδευόμενοι/ες θα είναι σε θέση να: Γνώση · Περιγράφουν τη σημασία της εργασίας για την ευημερία του ατόμου και το ρόλο της εργοθεραπείας για τη συμμετοχή ενός ατόμου στην εργασία (K6_1.2, Κ6_2.3). · Γνωρίζουν τις νομοθετικές και θεωρητικές αρχές για το δικαίωμα της συμμετοχής του ατόμου στην εργασία (Κ6_5.3) και λαμβάνουν υπόψιν τους ψυχοκοινωνικούς, γνωστικούς και σωματικούς παράγοντες που επηρεάζουν την ικανότητα συμμετοχής στην εργασία όταν σχεδιάζουν εργοθεραπευτικές παρεμβάσεις (Κ6_1.3). Δεξιότητες · Χρησιμοποιούν εργοθεραπευτικά αξιολογητικά εργαλεία για να προσδιορίσουν τους παράγοντες που διευκολύνουν ή/και αναστέλλουν τη συμμετοχή στην εργασία και προτείνουν τροποποιήσεις και προσαρμογές με βάση τις εργονομικές αρχές, προκειμένου να μεγιστοποιήσουν την καλύτερη απόδοση στην εργασία και να μειώσουν τον κίνδυνο τραυματισμών (S6_1.3, S6_2.3). · Σχεδιάζουν παρεμβάσεις επαγγελματικής αποκατάστασης σύμφωνα με τη σύγχρονη πρακτική, επικοινωνώντας κατάλληλα την κλινική τους συλλογιστική (S6_2, S6_5) Στάση · Αναγνωρίζουν το δικαίωμα των ατόμων για συμμετοχή στην εργασία και δεσμεύονται να προωθούν (C6_5) |
Στόχοι Βιώσιμης Ανάπτυξης · SDG 3: Καλή Υγεία και Ευημερία · SDG 8: Αξιοπρεπής Εργασία και Οικονομική Ανάπτυξη · SDG 10: Λιγότερες Ανισότητες |
Προαπαιτούμενα Μαθήματα · Κανένα |
Γλώσσα Διδασκαλίας · Ελληνικά |