Σκοπός και στόχοι μαθήματος

Σκοπός του μαθήματος είναι να εισάγει τους/τις φοιτητές/τριες σε σύγχρονες αλλά και ιστορικές θεωρητικές προσεγγίσεις και δημιουργικές πρακτικές αναφορικά με την πειραματική ηλεκτρονική/ηλεκτροακουστική μουσική και την ηχητική τέχνη (sound-art). Αναλυτικότερα, οι φοιτητές/τριες μαθαίνουν να διακρίνουν και εκτιμούν αισθητικές, συνθετικές, και τεχνολογικές τάσεις καθώς και να δημιουργούν (ατομικά ή/και ομαδικά) πρωτότυπα έργα ή σπουδές βασιζόμενοι/ες σε μεθόδους, τεχνολογίες, και τεχνικές επιλογής που θα μπορούσαν να αφορούν (ενδεικτικά):

φωνή, κίνηση, χορογραφία

ραδιόφωνα, ψηφιακές ή αναλογικές συσκευές αναπαραγωγής ήχου, smartphones

(αυτοσχέδια) φυσικά ή ηλεκτρονικά μουσικά όργανα, μηχανισμούς που παράγουν θόρυβο/ήχο, αντικείμενα

Εννοιολογικές πρακτικές, ηχητικές περιγραφές, περιγραφές ήχων, ποίηση, συνεντεύξεις

ακουστική/ηχητική εξερεύνηση χώρου, ψυχογεωγραφία, «βαθιά» ακρόαση, ηχο-περίπατους

λόγιες, ή/και εμπειρικές προσεγγίσεις στη μουσική σύνθεση

δημιουργικές ασκήσεις αυτοσχεδιασμού, συμμετοχική σύνθεση, συμπράξεις

ίδιες ηχογραφήσεις, ηχογραφήσεις αντικειμένων (foley sounds), ηχητικά δείγματα (samples), ήχους από βιβλιοθήκες ή το internet

διαδραστικές τεχνολογίες, τεχνολογικά πρωτότυπα και δημιουργικό προγραμματισμό

Μαθησιακά αποτελέσματα

Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος, οι φοιτητές/ τριες αναμένεται:

να έχουν εξοικειωθεί με την ιστορία της ηλεκτρονικής μουσικής και ηχητικής τέχνης του 20ου και 21ου αιώνα και να είναι σε θέση να αναγνωρίζουν διαφορετικά ιδιώματα και είδη αναφορικά με ηλεκτρονική/ηλεκτροακουστική μουσική και ηχητική τέχνη

να είναι σε θέση να συγκρίνουν κριτικά σχετικές τεχνικές, αισθητικές τάσεις, και μεθοδολογίες σύνθεσης

εφαρμόζοντας κάποιες εκ των τεχνικών σύνθεσης που έχουν αναλυθεί στην τάξη, να έχουν έχουν αποκτήσει ίδια σχετική εμπειρία συνθέτοντας ηχητικά σχεδιάσματα, πρωτότυπα καλλιτεχνικά έργα ή σπουδές

να είναι σε θέση να εκτελέσουν ή εκθέσουν τις συνθέσεις τους ομαδικά ή ατομικά και αναφορικά με τις ιδιαίτερες ανάγκες αυτών