Το μάθημα έχει ως σκοπό να συνδέσει το πλαίσιο και το περιεχόμενο στις δισδιάστατες εικαστικές πρακτικές. Λειτουργεί ως  γέφυρα των προηγούμενων μαθημάτων της δισδιάστατης δημιουργίας και προετοιμασία για το επόμενο στάδιο του μεγάλου διαρκούς στούντιο στο τρίτο έτος. Οι φοιτητές/τήτριες αρχίζουν να αναγνωρίζουν την αξία της έρευνας και δημιουργούν  σύνθετες εργασίες με συνδυασμό μεθόδων, τεχνικών και υλικών από την ζωγραφική, το σχέδιο και την χαρακτική. Η σύνθεση αυτή μπορεί να οδηγήσει σε εγκαταστάσεις, ελεύθερους πειραματισμούς στο χώρο (φυσικό, αρχιτεκτονικό, ιδιωτικό ή δημόσιο) και στον χρόνο (performance) προκειμένου να εξερευνήσουν το νόημα, το περιεχόμενο και το εννοιολογικό πλαίσιο του έργου τους. Οι φοιτητές/τήτριες εισάγονται στις κεντρικές ιδέες των εννοιών, των παραμέτρων, των συνθηκών και των καταστάσεων που περιβάλλουν ένα έργο τέχνης και το καθορίζουν φυσικά ή εννοιολογικά, και τους προσφέρεται ένα εργαστηριακό περιβάλλον για διεπιστημονικούς πειραματισμούς με συνδυασμούς μέσων στην ζωγραφική, το σχέδιο και την χαρακτική.