| Τίτλος Μαθήματος | Συμβουλευτική & Αρχές ψυχοθεραπείας |
| Κωδικός Μαθήματος | ΜΗΝ 204 |
| Στόχος Μαθήματος | Ο σκοπός αυτού του μαθήματος είναι να εισάγει τους φοιτητές στις βασικές αρχές της Συμβουλευτικής και των υπολοίπων κύριων ψυχοθεραπευτικών προσεγγίσεων, συμπεριλαμβανομένων της γνωσιακής συμπεριφοριστικής θεραπείας και της ψυχοδυναμικής αναλυτικής προσέγγισης. Ειδική αναφορά γίνεται στην εφαρμογή συγκεκριμένων τεχνικών στο πλαίσιο του νοσηλευτικού ρόλου στην ψυχική υγεία όπου εξετάζονται ειδικές παρεμβάσεις στο πλαίσιο ποικίλων ψυχικών νοσημάτων, όπως διαταραχών διάθεσης και των ψυχώσεων. Για σκοπούς εμπέδωσης του θεωρητικού μέρους και την ανάπτυξη κλινικών δεξιοτήτων, οι φοιτητές/τριες θα συμμετέχουν ενεργά σε βιωματικά εργαστήρια σε σχέση με τα διάφορα μοντέλα των ψυχοδυναμικών προσεγγίσεων ενώ παράλληλα, αναμένεται να εκπονήσουν σχετική γραπτή εργασία. |
| Μαθησιακά Αποτελέσματα | Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος, οι εκπαιδευόμενοι / εκπαιδευόμενες αναμένεται να είναι σε θέση να: 1. Επεξηγούν τους βασικούς τύπους ψυχοθεραπείας 2. Συζητούν τις θεμελιώδεις έννοιες της θεραπευτικής σχέσης 3. Συζητούν ειδικά θέματα εμάτων ψυχοθεραπείας 4. Σχεδιάζουν κλινικές δεξιότητες ψυχοθεραπείας |
| Περιεχόμενο Μαθήματος | 1. Εισαγωγικές έννοιες, Βασικές αρχές αποτελεσματικής επικοινωνίας & υποστηρικτικής ψυχοθεραπείας/ Ενσυναίσθηση 2. Θεωρητικό υπόβαθρο & βασικές τεχνικές Γνωσιακής Συμπεριφορικής Ψυχοθεραπείας 3. Συμβουλευτική ψυχολογία: Σύντομη ιστορική αναδρομή, βασικές κλινικές δεξιότητες ψυχοθεραπείας και συμβουλευτικής (Σύντομη παρουσίαση των ιστορικών καταβολών του κλάδου της συμβουλευτικής ψυχολογίας και του ανθρωπιστικού υπόβαθρου του επαγγέλματος. Θα γίνει αναφορά στο μοντέλο του ‘επιστήμονα-επαγγελματία’ (scientist-practitionermodel) και στη βαρύτητα που δίδεται στην πρακτική που είναι βασισμένη σε ενδείξεις (evidenced based practice) Επιλέον, θα παρουσιαστεί και θα συζητηθεί η σημασία των βασικών κλινικών δεξιοτήτων συμβουλευτικής και ψυχοθεραπείας. 4. Ψυχοδυναμικές προσεγγίσεις (Στο μάθημα αυτό θα παρουσιαστεί η δουλειά και η συμβολή των Sigmund Freud και Carl Jung και θα γίνει αναφορά στην θεωρία προσκόλλησης του John Bowlby και της Mary Ainsworth. Επίσης, θα εξεταστεί η φύση της θεραπευτικής σχέσης στις ψυχοδυναμικές προσεγγίσεις (βιωματικό εργαστήριο). 5. Ανθρωποκεντρική προσέγγιση στη ψυχοθεραπεία και συμβουλευτική. Στο μάθημα παρουσιάζεται η ανθρωποκεντρική θεωρία του Carl Rogers και η φύση της θεραπευτικής σχέσης στο ανθρωποκεντρικό μοντέλο. Θα γίνει βιωματικό εργαστήριο για την εξάσκηση κλινικών δεξιοτήτων. 6. Υπαρξιακή ψυχοθεραπεία και φαινομενολογία. Στο μάθημα αυτό θα γίνει μία σύντομη αναφορά στις φιλοσοφικές καταβολές της υπαρξιακής ψυχοθεραπείας (Sartre, Heidegger) και θα εξεταστεί η υπαρξιακή προσέγγιση της αγγλικής σχολής (βιωματικό εργαστήριο). 7. Ψυχοθεραπεία Gestalt. Στο μάθημα αυτό θα παρουσιαστεί η θεωρία του Fritz Perls και θα εξεταστεί η φύση της θεραπευτικής σχέσης στο μοντέλο ψυχοθεραπείας gestalt (βιωματικό εργαστήριο). 8. Διαπολιτισμικές προσεγγίσεις στη συμβουλευτική και ψυχοθεραπεία. Στο μάθημα αυτό θα γίνει αναφορά στη διαπολιτισμική προσέγγιση, στη σημασία της πολιτισμικής ευαισθητοποιήσης και στα ζητήματα που προκύπτουν κατά τη ψυχοθεραπεία με πελάτες απο διαφορετικά πολιτισμικά πλαίσια (βιωματικό εργαστήριο) 9. Θεραπευτική σχέση/ θεραπευτικό πλαίσιο. Στο μάθημα αυτό θα συζητηθούν έννοιες όπως: θεραπευτική συμμαχία, μεταβίβαση και αντιμεταβίβαση, θεραπευτικά όρια (βιωματικό εργαστήριο). 10. Κοινωνικοί, πολιτισμικοί και περιβαλλοντικοί παράγοντες. Στο μάθημα αυτό θα συζητηθούν οι επιδράσεις των κοινωνικών, πολιτισμικών και περιβαλλοντικών παραγόντων στις αντιλήψεις και στάσεις προς τη ψυχική υγεία (βιωματικό εργαστήριο). 11. Παρουσίαση και συζήτηση ειδικών περιπτώσεων στη ψυχοθεραπεία. Στο μάθημα αυτό θα συζητηθούν διάφορες περιπτώσεις (πένθος, απώλεια, ασθένεια). 12. Ηθική και δεοντολογία στη συμβουλευτική. Στο μάθημα αυτό θα εστιαστεί στους κανόνες δεοντολογίας και ηθικής μέσα απο την παρουσίαση και συζήτηση κλινικών περιπτώσεων. |