Σκοπός του μαθήματος είναι να εισαγάγει τους φοιτητές στη γνώση και κατανόηση βασικών εννοιών στην ογκολογική νοσηλευτική.Το μάθημα καλύπτει την τρέχουσα γνώση και έρευνα στις αρχές της καρκινογένεσης και θεραπευτικής του καρκίνου τις ψυχοκοινωνικές αντιδράσεις στον καρκίνο την ποιότητα ζωής ατόμων με καρκίνο τη φροντίδα ατόμου με καρκίνο σε τελικό στάδιο. Θα συζητηθούν θέματα ηθικά νομικά και συστήματος υγείας τα οποία επηρεάζουν τη νοσηλευτική πρακτική στην ογκολογία. Στο τέλος του μαθήματος οι φοιτητές θα αναπτύξουν δεξιότητες στην εκτίμηση προγραμματισμό εφαρμογή και αξιολόγηση της φροντίδας ασθενών με καρκίνο και θα προάγουν την πολιτική υγείας και την υποκίνηση για πρόληψη και καλή ποιότητα ζωής. Το μάθημα περιλαμβάνει κλινική άσκηση.

Σκοπός του μαθήματος είναι να εισαγάγει τους φοιτητές στις βασικές αρχές και την κλινική εμπειρία της ψυχιατρικής νοσηλευτικής σε σχέση με την πρόληψη ψυχικών διαταραχών τη νοσηλευτική φροντίδα τη θεραπεία και αποκατάσταση των ατόμων με ψυχικές διαταραχές και την εκπαίδευση ψυχικής υγείας. Το μάθημα καλύπτει τις διαστάσεις της ολιστικής νοσηλευτικής ψυχικής υγείας. Παρεμβάσεις ευθύνες και λειτουργίες των νοσηλευτών ψυχικής υγείας. Δημιουργία θεραπευτικού περιβάλλοντος θεραπευτική επικοινωνία νοσηλευτή – ασθενούς νοσηλευτική φροντίδα μέσα και έξω από το νοσοκομείο ατόμων με σχιζοφρένεια συναισθηματικές διαταραχές νευρώσεις και άλλες διαταραχές. Επείγουσα νοσηλευτική ψυχιατρική φροντίδα κοινοτική ψυχιατρική φροντίδα. Αρχές εκπαίδευσης ψυχικής υγείας και δεοντολογίας. Στο τέλος του μαθήματος οι φοιτητές θα γνωρίζουν για τα ψυχο-κοινωνικά και ψυχιατρικά προβλήματα και θα αναπτύξουν δεξιότητες εκτίμησης αναγκών προγραμματισμού εφαρμογής και αξιολόγησης της παροχής φροντίδας σε ασθενείς με ψυχο-κοινωνικά και ψυχιατρικά προβλήματα.Το μάθημα περιλαμβάνει κλινική άσκηση.

Η ανάπτυξη θεωρητικών και κλινικών δεξιοτήτων που θα επιστρέψουν την εκτίμηση και θεραπευτική αντιμετώπιση του βαριά πάσχοντα μέσω της ολιστικής νοσηλευτικής προσέγγισης και της σύνθεσης γνώσεων από προηγούμενα γνωστικά αντικείμενα.

Σκοπός του μαθήματος είναι να εισαγάγει τις αρχές της διαδικασίας διδασκαλίας και μάθησης και την εφαρμογή τους σε αίθουσα διδασκαλίας ή σε κλινικό χώρο. Περιλαμβάνει θεωρίες της διαδικασίας διδασκαλίας και μάθησης ενώ έμφαση δίνεται στις πρακτικές στρατηγικές για προγραμματισμό διενέργεια και αξιολόγηση εκπαιδευτικών εμπειριών στη νοσηλευτική. Στο τέλος του μαθήματος ο φοιτητής θα είναι σε θέση να προγραμματίζει διενεργεί και αξιολογεί εκπαιδευτικά προγράμματα.

Σκοπός του μαθήματος είναι να παράσχει στους φοιτητές μια εισαγωγή στις βασικές έννοιες διαπολιτισμικής Νοσηλευτικής. Το μάθημα επικεντρώνεται σε θέματα αυτό-αξιολόγησης των πολιτισμικών προκαταλήψεων διαφοροποίησης των όρων θέματα εθνικότητας πολιτισμικής ποικιλότητας μειονοτήτων και φυλής και ειδικές δια-πολιτισμικές έννοιες που σχετίζονται με τη νοσηλευτική πρακτική. Στοιχεία λεπτομερούς πολιτισμικής αξιολόγησης επίσης θα αναλυθούν καθώς και διάφορες κουλτούρες όσον αφορά διαφορές στην επικοινωνία τη χρήση του προσωπικού χώρου την κοινωνική οργάνωση το χρόνο τον περιβαλλοντικό έλεγχο και τις βιολογικές παραλλαγές. Ιδιαίτερη προσοχή θα δοθεί σε θέματα σύγκρισης στην αντίδραση στον πόνο τις διαφορές φύλου την ανατροφή των παιδιών και τις διαφορετικές πρακτικές ανάμεσα στις κουλτούρες.Στο τέλος του μαθήματος οι φοιτητές θα αποκτήσουν την ικανότητα να παρέχουν πολιτισμικά ευαίσθητη και κατάλληλα εξατομικευμένη νοσηλευτική φροντίδα.

Σκοπός του μαθήματος είναι να εισαγάγει τους φοιτητές στις βασικές αρχές διατροφής στις λειτουργίες της πέψης της απορρόφησης και του μεταβολισμού των θρεπτικών συστατικών στο ανθρώπινο σώμα καθώς και στο ρόλο των βιταμινών των αλάτων και ενζύμων στις διαδικασίες αυτές.Το μάθημα περιλαμβάνει θέματα όπως ανατομία και φυσιολογία του κυττάρου λιπίδια υδατάνθρακες ίνες πρωτεΐνες βιταμίνες άλατα νερό ορμόνες ένζυμα διατροφικές ανάγκες του οργανισμού διατροφικές θεραπευτικές εφαρμογές στην πρόληψη και θεραπεία κοινών νοσημάτων και διαταραχών και ειδικές διαιτητικές συστάσεις για προβλήματα όπως η υπογλυκαιμία αλλεργίες και διάφορα σύνδρομα. Στο τέλος του μαθήματος οι φοιτητές θα μάθουν να αναγνωρίζουν σημεία και συμπτώματα ανεπάρκειας να εντοπίζουν καλές πηγές και διαθέσιμες μορφές διατροφικών συμπληρωμάτων και την κατάλληλη χρήση βιταμινών και αλάτων για καλή υγεία.

NUR_400 Πτυχιακή Εργασία

Σκοπός του μαθήματος είναι η απόκτηση θεωρητικών και πρακτικών γνώσεων που θα επιτρέψουν στον μελλοντικό νοσηλευτή να συγκεντρώσει, να αξιολογήσει και να εφαρμόσει ερευνητικά και άλλα τεκμηριωμένα δεδομένα με στόχο τη βελτίωση της ποιότητας, την ισχυροποίηση της επιστημονικής βάσης της νοσηλευτικής και την προαγωγή της νοσηλευτικής θεωρίας και έρευνας. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στην κριτική αξιολόγηση της νοσηλευτικής πρακτικής και των δεδομένων, καθώς και στις στρατηγικές εφαρμογής των τεκμηριωμένων δεδομένων στην πράξη. Παρουσιάζεται ο τρόπος διαμόρφωσης κλινικών ερωτημάτων στα πλαίσια της τεκμηριωμένης πρακτικής, οι μέθοδοι βιβλιογραφικής αναζήτησης, οι μέθοδοι κριτικής αξιολόγησης ερευνητικών μελετών, συστηματικής ανασκόπησης της βιβλιογραφίας και μετανάλυσης. Επίσης αναλύεται η μεθοδολογία δημιουργίας κλινικών κατευθυντηρίων οδηγιών, και εφαρμογής τεκμηριωμένων δεδομένων στην πράξη. Το μάθημα περιλαμβάνει εργαστηριακή άσκηση σε εβδομαδιαία βάση. Οι φοιτητές ασκούνται στην αναζήτηση και αξιολόγηση δεδομένων που εντοπίζονται σε διεθνείς βάσεις δεδομένων (MEDLINE, Cinahl, CochraneLibrary), επιλέγουν ένα κλινικό ερώτημα, αναζητούν τη βιβλιογραφία και παρουσιάζουν τα σχετικά δεδομένα και συμπεράσματα.

Στόχοι Μαθήματος

Σκοπός του μαθήματος είναι η κατανόηση της έννοιας της επιτήρησης ως αναπόσπαστο κομμάτι του ελέγχου και πρόληψης των λοιμώξεων σε χώρους παροχής υπηρεσιών υγείας, καθώς και της ανάγκης εκμάθησης τρόπων πρόληψης μέσα από επιστημονικά τεκμηριωμένες πρακτικές. Θα γίνει αναφορά στην επιτήρηση λοιμώξεων τόσο ενδονοσοκομειακά, όσο και σε χώρους παροχής υπηρεσιών υγείας στην κοινότητα.

Μαθησιακοί Στόχοι ανά εβδομάδα:

Μαθησιακά Αποτελέσματα

Με την ολοκλήρωση του μαθήματος ΝΟΣ 367, οι φοιτητές / φοιτήτριες αναμένεται να:

1. Κατανοούν την έννοια της επιτήρησης λοιμώξεων

2. Κατανοούν το ρόλο των επαγγελματιών υγείας στη μετάδοση και πρόληψη των λοιμώξεων σε χώρους παροχής υπηρεσιών υγείας.

3. Να αναγνωρίζουν τους κινδύνους που ελλοχεύουν κατά τη νοσηλεία ασθενών σε Μονάδες Εντατικής Θεραπείας και να μπορούν να υποδεικνύουν τρόπους επιτήρησης και να  λαμβάνουν τα απαραίτητα τεκμηριωμένα μέτρα πρόληψης.

4. Να αναγνωρίζουν τον κίνδυνο λοίμωξης σε ασθενείς που υπόκεινται σε χειρουργική επέμβαση και να μπορούν μέσα από επιστημονικά τεκμηριωμένες πρακτικές να λάβουν μέτρα πρόληψης αυτών των λοιμώξεων.

5. Να αντιλαμβάνονται και να αναγνωρίζουν τα αίτια διασποράς λοιμώξεων σε εγκαταστάσεις πρωτοβάθμιας φροντίδας υγείας και παροχής υπηρεσιών υγείας στην κοινότητα.

6. Αναγνωρίζουν περιστατικά προερχόμενα από ενδημικές χώρες σε χώρους παροχής υπηρεσιών υγείας και να εφαρμόζουν τα απαραίτητα μέτρα πρόληψης και επιτήρησης.

7. Να κατανοήσουν τη σημαντικότητα της επιτήρησης σε χώρους παροχής υπηρεσιών υγείας στη διαχείριση κρίσεων.

Περιεχόμενο Μαθήματος

1η ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΕΠΙΤΗΡΗΣΗ ΛΟΙΜΩΞΕΩΝ

·          Εισαγωγικοί όροι και έννοιες

·          Τρόποι επιτήρησης

·          Ο ρόλος των επαγγελματιών υγείας στη διασπορά λοιμώξεων

·          Έλεγχος λοιμώξεων και ανοσοποίηση σε επαγγελματίες υγείας

2η ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΠΙΤΗΡΗΣΗ ΕΝΔΟΝΟΣΟΚΟΜΕΙΑΚΩΝ ΛΟΙΜΩΞΕΩΝ

·          Επιτήρηση Λοιμώξεων σε εγκαταστάσεις τριτοβάθμιας φροντίδας υγείας

·          Επιτήρηση λοιμώξεων σε Μονάδες Εντατικής Θεραπείας

·          Επιτήρηση λοιμώξεων Χειρουργικού Πεδίου (SSI)

·          Επιτήρηση ανθεκτικών σε αντιβιοτικά μικροοργανισμών

3η ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΠΙΤΗΡΗΣΗ ΛΟΙΜΩΞΕΩΝ ΣΕ ΕΞΩΝΟΣΟΚΟΜΕΙΑΚΕΣ ΔΟΜΕΣ ΠΑΡΟΧΗΣ ΦΡΟΝΤΙΔΑΣ ΥΓΕΙΑΣ

·          Επιτήρηση Λοιμώξεων σε εγκαταστάσεις μακροχρόνιας φροντίδας υγείας

·          Επιτήρηση Λοιμώξεων σε εγκαταστάσεις της κοινότητας

·          Επιτήρηση Λοιμώξεων σε Εγκαταστάσεις Πρωτοβάθμιας Φροντίδας Υγεία

4η ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΠΙΤΗΡΗΣΗ ΚΑΙ ΔΗΜΟΣΙΑ ΥΓΕΙΑ

·          Επιτήρηση Φυματίωσης και ενδημικών νοσημάτων

·          Ο ρόλος της επιτήρησης στη Διαχείριση Κρίσεων Δημόσιας Υγείας

Οι άνθρωποι από την φύση τους αρνούνται τον θάνατο, πιστεύοντας ότι η ιατρική επιστήμη μπορεί να θεραπεύσει όλους τους ασθενείς. Ο θάνατος αντιμετωπίζεται πολλές φορές ως μια αποτυχία του συστήματος υγείας παρά ως μια φυσιολογική εξέλιξη της ζωής. Αυτή η πεποίθηση όμως επηρεάζει τους επαγγελματίες υγείας, συμπεριλαμβανομένων και των νοσηλευτών. Παρά τις αδιαμφισβήτητες τεχνικές και διαπροσωπικές τους δεξιότητες οι επαγγελματίες νοσηλευτές μπορεί να μην είναι εξοικειωμένοι με τις εξειδικευμένες γνώσεις και δεξιότητες που είναι απαραίτητες για την παροχή ποιοτικής Ανακουφιστικής φροντίδας. Σκοπός του μαθήματος είναι να εισαγάγει τους φοιτητές στη γνώση και κατανόηση βασικών εννοιών στην Ανακουφιστική  φροντίδα όπως ο θάνατος και η διαδικασία του θανάτου που βιώνει το άτομο (και η οικογένεια του) καθώς επίσης και το ρόλο που διαδραματίζει ο  νοσηλευτής στην όλη διαδικασία. Η πολυδιάστατη φύση της Ανακουφιστικής φροντίδας αναλύεται υπό το πρίσμα της ανάγκης για πρόσφορα διαπολιτισμικής φροντίδας. Το μάθημα καλύπτει τις τρέχουσες θεωρίες του θανάτου και πως αυτές βρίσκουν εφαρμογή στην κλινική άσκηση λαμβάνοντας υπόψιν τις ιδιαιτερότητες του ασθενή. Παρέχει τις βασικές αρχές φροντίδας των φροντιστών και των επιβιωσάντων. Θα συζητηθούν θέματα σχετικά με την επικοινωνία, την διαχείριση της απώλειας, της λύπης και του θρήνου καθώς επίσης και ηθικά και νομικά θέματα που διέπουν την Ανακουφιστική  φροντίδα. Στο τέλος του μαθήματος οι φοιτητές αναμένεται να αναπτύξουν τις εξειδικευμένες γνώσεις και δεξιότητες στην εφαρμογή Ανακουφιστικής φροντίδας και να επιδράσουν θετικά στις ζωές των ασθενών και των οικογενειών τους που αντιμετωπίζουν το τέλος της ζωής.