Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο Κύπρου

CIS 115 Εισαγωγή στις Πολιτισμικές Σπουδές

Το μάθημα προσφέρει μια επισκόπηση στις βασικές θεωρίες και πεδία μελέτης των πολιτισμικών σπουδών αντλώντας παραδείγματα από την οπτική κουλτούρα, την εμπορική μουσική μέχρι τα ψηφιακά μέσα και τις κυβερνοκουλτούρες. Εξετάζεται η ιστορική εξέλιξη και σημασία των όρων «πολιτισμός» και «κουλτούρα» μέσα από τις κλασικές κοινωνικές προσεγγίσεις με έμφαση στις κεντρικές έννοιες οι οποίες αποτελούν σημείο αναφοράς στις πολιτισμικές σπουδές. Το υπόλοιπο του μαθήματος αποτελείται από μια χαρτογράφηση των θεματικών περιοχών που καλύπτουν οι σύγχρονες Πολιτισμικές Σπουδές, εξετάζοντας θέματα όπως τα (νέα) μέσα μαζικής ενημέρωσης, των σπουδών φύλου και σεξουαλικότητας, την κοινωνική δικτύωση, τις υποκουλτούρες και άλλα. Το μάθημα στοχεύει στην εξοικείωση των φοιτητριών και των φοιτητών με τις πολιτισμικές σπουδές και τα κύρια πεδία με τα οποία αυτές ασχολούνται. Ακόμη, στοχεύει στην ανάπτυξη κριτικής σκέψης.

CIS 109 Εισαγωγή στις Μεθόδους των Κοινωνικών Επιστημών

Στόχος Μαθήματος:

Το μάθημα ΕΣΔ 109 είναι το πρώτο σε μία σειρά μαθημάτων μεθοδολογίας της επιστημονικής έρευνας στο προπτυχιακό πρόγραμμα Επικοινωνίας και Σπουδών Διαδικτύου και ως τέτοιο έχει γενικό στόχο την καλλιέργεια του επιστημονικού τρόπου σκέψης και είναι σχεδιασμένο έτσι που οι φοιτητές να έχουν την ευκαιρία να εξοικειωθούν με βασικές μεθοδολογικές έννοιες και να γνωρίσουν και να χρησιμοποιήσουν σε απλές εφαρμογές τις πιο διαδεδομένες μεθόδους μέτρησης και ανάλυσης στις κοινωνικές επιστήμες.

Μαθησιακά Αποτελέσματα:

Με την ολοκλήρωση του μαθήματος αναμένεται ότι οι φοιτητές

1. θα έχουν κατανοήσει ορισμένες βασικές έννοιες και αρχές της επιστημονικής μεθόδου

2. θα έχουν κατανοήσει τον ρόλο της υπάρχουσας γνώσης στην επιστημονική έρευνα

3. θα μπορούν να αναζητούν έγκυρες βιβλιογραφικές πηγές και να τις χρησιμοποιούν συνθετικά με τον ενδεδειγμένο τρόπο (σύμφωνα με το πρότυπο APA 6/e)

4. θα έχουν κατανοήσει τη σχέση μεταξύ ερευνητικών ερωτημάτων και εμπειρικής διερεύνησης

5. θα είναι σε θέση να αξιολογούν την καταλληλότητα λειτουργικών ορισμών και την αντιστοιχία τους με αφηρημένες έννοιες

6. θα μπορούν να διακρίνουν τα τέσσερα επίπεδα μέτρησης

7. θα έχουν κατανοήσει τις έννοιες της συσχέτισης και της αιτιότητας

8. θα έχουν γνωρίσει τις οκτώ βασικές μεθόδους δειγματοληψίας

9. θα έχουν εξοικειωθεί στοιχειωδώς με την ποσοτική μέτρηση μέσω των μεθόδων του πειράματος, της επισκόπησης και της ποσοτικής ανάλυσης περιεχομένου

10. θα έχουν εξοικειωθεί στοιχειωδώς με την ποιοτική μέτρηση μέσω των μεθόδων της συνέντευξης βάθους, της παρατήρησης πεδίου και της ποιοτικής ανάλυσης περιεχομένου

11. θα έχουν εξοικειωθεί στοιχειωδώς με την ποσοτική και την ποιοτική ανάλυση δεδομένων

12. θα έχουν αναπτύξει θετική στάση προς την κοινωνική έρευνα.

Περιεχόμενο Μαθήματος:

Το πρώτο μέρος του μαθήματος ασχολείται με τα σημαντικότερα στοιχεία που συνθέτουν την επιστημονική μέθοδο. Στη συνέχεια μελετούμε τις μεθόδους μέτρησης και ανάλυσης δεδομένων που χρησιμοποιούνται πιο συχνά στις κοινωνικές επιστήμες (επισκόπηση, πείραμα, συνέντευξη βάθους, παρατήρηση πεδίου, ποσοτική και ποιοτική ανάλυση περιεχομένου). Στα εργαστήρια οι φοιτητές εφαρμόζουν πρακτικά ορισμένες ερευνητικές διαδικασίες (αναζήτηση, αξιολόγηση και χρήση έγκυρων βιβλιογραφικών πηγών, κατασκευή ενός τυποποιημένου ερωτηματολογίου, σχεδιασμός και διεκπεραίωση μίας συνέντευξης βάθους και γνωριμία με το λογισμικό στατιστικής ανάλυσης SPSS).

CIS 108 Λογισμικό και Επίλυση Προβλημάτων

Στόχος Μαθήματος:

Το μάθημα Λογισμικό και επίλυση προβλημάτων έχει στόχο να προσφέρει στους φοιτητές εις βάθος ανάλυση της διαδικασίας ανάπτυξης λογισμικού και εισαγωγή στις τεχνικές επίλυσης προβλημάτων.

Μαθησιακά Αποτελέσματα:

Μέσα από τις δραστηριότητες του μαθήματος αναμένεται ότι οι φοιτητές θα:

1. Κατανοήσουν τον τρόπο λειτουργίας του λογισμικού ενός υπολογιστικού συστήματος

2. Εξοικειωθούν με τις διάφορες κατηγορίες λογισμικού

3. Εξοικειωθούν με την πλήρη διαδικασία ανάπτυξης λογισμικού

4. Αποκτήσουν δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων με τη χρήση αλγορίθμων

Περιεχόμενο Μαθήματος:

1. Το λογισμικό και οι διάφορες κατηγορίες του

2. Ανάλυση των βασικών κατηγοριών λογισμικού (λογισμικό συστήματος και λογισμικό εφαρμογών) και παρουσίαση των βασικών αρχών προγραμματισμού και των διαδικασιών που ακολουθούνται στην ανάπτυξη λογισμικού. Παράλληλη αναφορά στο λογισμικό ανοικτού κώδικα και στα πλεονεκτήματα / μειονεκτήματα του.

3. Αλγόριθμοι και επίλυση προβλημάτων

4. Περιγραφή διαφόρων τεχνικών επίλυσης προβλημάτων και αναφορά στους πιο δημοφιλής αλγόριθμους. Ανάλυση παραδειγμάτων με προβλήματα από διάφορους τομείς.

5. Εισαγωγή στον προγραμματισμό

6. Εισαγωγή στον προγραμματισμό Η/Υ όπου θα παρουσιαστούν οι βασικές έννοιες του αντικειμενοστραφούς προγραμματισμού.

CIS 107 Τεχνολογίες Πληροφορικής και Διαδικτύου

Στόχος Μαθήματος:

Το μάθημα στοχεύει στην εξοικείωση των φοιτητών με τα κύρια μέρη ενός υπολογιστικού συστήματος, τη κατανόηση των τεχνολογιών του διαδικτύου και τη πρακτική εμπειρία ανάπτυξης ιστοσελίδων.

Μαθησιακά Αποτελέσματα:

Με το τέλος του μαθήματος οι φοιτητές αναμένεται να γνωρίζουν τα κύρια δομικά στοιχεία ενός υπολογιστικού συστήματος, να μπορούν να αντιληφθούν τις βασικές έννοιες λειτουργίας ενός υπολογιστή, τον τρόπο αναπαράστασης πληροφορίας, και να γνωρίζουν τις βασικές αρχές που διέπουν τη λειτουργία και χρήση του διαδικτύου. Πιο αναλυτικά, αναμένεται ότι οι φοιτητές/τριες του μαθήματος θα είναι σε θέση:

1. Να αναφέρουν τα βασικά χαρακτηριστικά ενός υπολογιστικού συστήματος.

2. Να αναγνωρίζουν τα βασικά στοιχεία ενός υπολογιστικού συστήματος

3. Να αντιλαμβάνονται τη σημασία της μηχανής Von Neumann.

4. Να αντιλαμβάνονται το τρόπο αναπαράστασης δεδομένων και προγραμμάτων σε μορφή κατανοητή από τον υπολογιστή.

5. Να διακρίνουν τα διάφορα ήδη λογισμικού

6. Να αντιλαμβάνονται το ρόλο και τις λειτουργίες των λειτουργικών συστημάτων

7. Να αξιοποιούν δεξιότητες χρήσης του διαδικτύου για σκοπούς ενημέρωσης και επικοινωνίας

8. Να κατανοούν τις βασικές έννοιες των δικτύων

9. Να κατανοούν τις βασικές αρχές του διαδικτύου.

Περιεχόμενο Μαθήματος:

Οι φοιτητές διδάσκονται

1. Εισαγωγή στα υπολογιστικά συστήματα

2. Στρώματα υπολογιστικών συστημάτων

3. Αφαιρετικότητα

4. Μοντέλο Von Neumann

5. Ιστορική αναδρομή

6. Αναπαράσταση δεδομένων

7. Αναπαράσταση κειμένων

8. Αναπαράσταση εικόνας

9. Αναπαράσταση ήχου

10. Δομη των υπολογιστών

11. Κατηγορίες υπολογιστών

12. Βασικές λειτουργίες και συστατικά μηχανής Von Neumann

13. ΚΜΕ

14. Κύκλος ‘Φέρε-αποκωδικοποίησε-εκτέλεσε’

15. Οργάνωση μνήμης

16. Υλικό Υπολογιστή

17. Μητρική κάρτα

18. Θύρες

19. BIOS, CMOS, RAM, ROM, Διαδικασία εκκίνησης

20. Μονάδες Εισόδου/Εξόδου

21. Συσκευές αποθήκευσης δευτερεύουσας μνήμης

22. Αριθμητικά Συστήματα

23. Βάσεις συστημάτων

24. Μετατροπή βάσεων

25. Βασικές αριθμητικές πράξεις

26. Λογισμικό

27. Κατηγορίες λογισμικού

28. Λειτουργικά Συστήματα

29. Μέθοδοι κατανομής χρόνου και μνήμης

30. Δίκτυα

31. Βασικά δομικά στοιχεία δικτύων

32. Τοπολογίες δικτύων

33. Κατηγορίες δικτύων

34. Ταχύτητα μεταφοράς δεδομένων

35. Διαδίκτυο

36. Επίπεδα επικοινωνίας

37. Προτόκολλα επικοινωνίας,

38. Μοντέλο αναφοράς OSI,

39. Στοίβα TCP/IP,

40. Σύστημα Ονομάτων

41. Αρχές προγραμματισμού

42. HMTL

CIS 105 Ευρωπαϊκή Ιστορία και Ιστορία των Μέσων

Στόχος Μαθήματος:

Στόχος του μαθήματος είναι η εξοικείωση με τις βασικές θεματικές περιοχές της Ευρωπαϊκής Ιστορίας από τον 18ο αιώνα και ιδιαίτερα τις ουσιαστικές προσεγγίσεις σχετικά με την σύγχρονη σχέση της Ευρωπαϊκής Ιστορίας και της Επικοινωνίας των Μέσων με τα ιστορικά παραδείγματα των πνευματικών ρευμάτων που επικρατούσαν εκείνη την περίοδο.

Μαθησιακά Αποτελέσματα:

1. Κατανόηση των βασικών θεωριών της Ευρωπαϊκής Ιστορίας σε θεμελιώδη ζητήματα

2. Εξοικείωση με τις βασικές έννοιες και την βαθιά γνώση του αναδυόμενου τομέα της Ευρωπαϊκής Ιστορίας και της Ιστορίας των Μέσων .

3. Η δυνατότητα κριτικής αξιολόγησης των θεωριών Επικοινωνίας και ΜΜΕ και η κατανόηση της αποστολής τους μέσα από τα ιστορικά παραδείγματα των επαναστάσεων, των Παγκοσμίων Πολέμων και των ιδεολογιών ρευμάτων που επικρατούσαν εκείνη την περίοδο

Περιεχόμενο Μαθήματος:

Στο μάθημα αυτό οι φοιτητές θα διδαχθούν τις κύριες περιόδους έντονης κοινωνικής αλλαγής όπως η Αναγέννηση, η βιομηχανική επανάσταση, ο ιμπεριαλισμός, Παγκόσμιοι Πόλεμοι. Θα μελετηθούν μείζονος σημασίας διαδικασίες όπως είναι η ανάδυση του καπιταλισμού, η αστικοποίηση, η ανάπτυξη του νεωτερικού κράτους καθώς και μεγάλες πολιτικές ιδεολογίες όπως ο εθνικισμός, ο φιλελευθερισμός, ο σοσιαλισμός, κ.λπ. Επίσης, θα γίνει ειδική αναφορά στον τρόπο που η επινόηση νέων τεχνολογιών επικοινωνίας ανταποκρίθηκε σε κοινωνικές ανάγκες.

CIS 104 Κοινωνική Ψυχολογία

Στόχος Μαθήματος:

Στόχος του μαθήματος είναι η απόκτηση γνώσης των θεωρητικών προσεγγίσεων, των αντικειμένων μελέτης, των βασικών εννοιών και των μεθοδολογικών αρχών της Κοινωνικής Ψυχολογίας, ώστε να γίνει κατανοητή η συμβολή της στη μελέτη των ατομικών, κοινωνικών και πολιτικών φαινομένων που αποτελούν αντικείμενο έρευνας των σπουδών επικοινωνίας.

Μαθησιακά Αποτελέσματα:

Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος οι φοιτητές/φοιτήτριες αναμένεται να:

1. Κατανοούν την ιστορικότητα της κοινωνικής ψυχολογίας καθώς και τη σύνδεσή της με άλλους κλάδους των κοινωνικών επιστημών

2. Εκτιμούν και να συζητούν κριτικά ζητήματα ορισμού των ατομικών και κοινωνικών φαινομένων καθώς και των πολλαπλών ερμηνειών τους

3. Αναγνωρίζουν και να αξιολογούν τις μεθοδολογικές προσεγγίσεις της Κοινωνικής Ψυχολογίας

4. Συνδυάζουν τη θεωρία με πρακτικές εφαρμογές από την καθημερινότητα

Περιεχόμενο Μαθήματος:

Το μάθημα προσφέρει εμπεριστατωμένη γνώση και διαπραγμάτευση των βασικών θεωριών και εμπειρικών ερευνών που εντάσσονται στο γνωστικό αντικείμενο της Κοινωνικής Ψυχολογίας. Λαμβάνοντας υπόψη ως κυρίαρχο στοιχείο τη σχέση ανάμεσα στο ‘ατομικό’ και το ‘κοινωνικό’, το ενδιαφέρον εστιάζεται σε κοινωνιο-ψυχολογικές έννοιες και κατασκευές που προσπαθούν να εξηγήσουν και να ερμηνεύσουν τη συμπεριφορά των ατόμων και των κοινωνικών ομάδων καθώς και τους τρόπους με τους οποίους τα άτομα και οι ομάδες κατασκευάζουν τον κοινωνικό τους κόσμο. Μέσα από τη μελέτη των κοινωνιο-ψυχολογικών ερμηνειών οι φοιτητές θα έρθουν σε επαφή με τα πολλαπλά επίπεδα ανάλυσης και ερμηνείας που επιτρέπουν την κατανόηση του ατομικού μέσω του συλλογικού, της δημιουργίας και λειτουργίας της κοινωνικής σκέψης, της συλλογικής συμπεριφοράς και ιδεολογίας.

CIS 103 Εισαγωγή στα Νέα Μέσα

Στόχος Μαθήματος:

1. Κριτική αξιολόγηση του ρόλου τον οποίο η τεχνολογία διαδραματίζει στην ανθρώπινη επικοινωνία τόσο σε τοπικό όσο και διεθνές επίπεδο, και

2. Απόκτηση δεξιοτήτων επικοινωνίας μέσα από τη χρήση σύγχρονων τεχνολογικών μέσων.

Μαθησιακά Αποτελέσματα:

Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος οι φοιτητές/φοιτήτριες αναμένεται να:

1. Εξετάσουν κριτικά το ρόλο της τεχνολογίας στην ανθρώπινη επικοινωνία.

2. Κατανοήσουν το ρόλο που διαδραματίζουν οι νέες τεχνολογίες στην επικοινωνία σε τοπικό και διεθνές επίπεδο.

3. Αποκτήσουν δεξιότητες επικοινωνίας μέσα από τη χρήση σύγχρονων τεχνολογικών μέσων για προσωπικούς και επαγγελματικούς σκοπούς ώστε να επιτευχθεί η ευκολότερη ενσωμάτωση τους στο νέο τεχνολογικό επικοινωνιακό περιβάλλον.

Περιεχόμενο Μαθήματος:

Το μάθημα αυτό παρέχει μία γενική εισαγωγή στην ιστορική εξέλιξη και τα σύγχρονα χαρακτηριστικά της εποχής της πληροφορίας. Θέματα υπό εξέταση περιλαμβάνουν: τις σημαντικές εξελίξεις στα μέσα επικοινωνίας (τηλεπικοινωνίες, τηλεόραση, ραδιόφωνο, ψηφιοποίηση, ΤΠΕ και διαδίκτυο), την ιστορική εξάπλωση των συστημάτων ΜΜΕ (σε τοπικό, εθνικό και παγκόσμιο επίπεδο) και την έννοια του μεταβαλλόμενου επικοινωνιακού περιβάλλοντος. Θα εξετασθούν επίσης τα κύρια μοντέλα αλληλεπίδρασης στο διαδίκτυο (Web 1.0, Web 2.0, Web3.0). Το μάθημα περιλαμβάνει εργαστηριακή εργασία για απόκτηση δεξιοτήτων επικοινωνίας μέσα από τη χρήση σύγχρονων τεχνολογικών μέσων, μέρος της οποίας θα γίνεται κατά τη μία από τις δύο εβδομαδιαίες συναντήσεις.

CIS 102 Θεωρία της Επικοινωνίας

Στόχος Μαθήματος:

Εξοικείωση με τις βάσεις των Σπουδών Επικοινωνίας. Παρουσίαση όλων των βασικών μοντέλων της Διαπροσωπικής αλλά και της Μαζικής Επικοινωνίας

Μαθησιακά Αποτελέσματα:

Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος οι φοιτητές/φοιτήτριες αναμένεται να:

1. έχουν εξοικειωθεί με τις θεμελιώδεις έννοιες και την ορολογία των Σπουδών Επικοινωνίας

2. αναγνωρίζουν και να κατανοούν τα βασικά μοντέλα επικοινωνίας και τις διαφορετικές προσεγγίσεις στη μελέτη της επικοινωνίας, τους στόχους και την εφαρμογή τους

3. εφαρμόζουν τις αποκτηθείσες θεωρητικές γνώσεις και να τις συσχετίζουν με την κατανόηση εμπειριών και διαδικασιών επικοινωνίας της καθημερινής ζωής

Περιεχόμενο Μαθήματος:

Το μάθημα αυτό προσφέρει τις βάσεις των Σπουδών Επικοινωνίας. Οι φοιτητές θα διδαχθούν θεμελιώδεις έννοιες και αρχές της διαπροσωπικής επικοινωνίας και θα εισαχθούν στη μελέτη βασικών ιστορικών και κανονιστικών διαστάσεων της μαζικής επικοινωνιακής διαδικασίας, όπως ο ρόλος και οι επιδράσεις των μέσων, ο πολιτισμός και η ηθική. Βασικός κορμός του μαθήματος αποτελεί η εξέταση των σημαντικότερων μοντέλων και θεωριών μαζικής επικοινωνίας, ξεκινώντας από τις πρώιμες θεωρητικές προσεγγίσεις και καταλήγοντας στις σύγχρονες θεωρίες για τις επιδράσεις των μέσων.

CIS 101 Εισαγωγή στις Κοινωνικές Επιστήμες

Στόχος Μαθήματος:

Το μάθημα αυτό στοχεύει στο να εξοικειώσει τους φοιτητές με την Κοινωνική Θεωρία στο ευρύτερο πλαίσιο των Κοινωνικών Επιστημών και τις θεμελιώδεις προσεγγίσεις που αφορούν τόσο το μακρο- όσο και το μικρο-επίπεδο της κοινωνικής θεωρίας.

Μαθησιακά Αποτελέσματα:

1. Εξοικείωση με τις θεμελιώδεις έννοιες και την ορολογία των Κοινωνικών Επιστημών

2. Κατανόηση των βασικών θεωριών των Κοινωνικών Επιστημών σε ένα ευρύτατο φάσμα γνωστικών υπο-πεδίων

3. Εξοικείωση με τις βασικές προσεγγίσεις των Κοινωνικών Επιστημών σε θεμελιακά ζητήματα και κοινωνικά προβλήματα

4. Πλαισίωση των Θεωριών της Επικοινωνίας και των Μέσων μέσα στο ευρύτερο πεδίο των Κοινωνικών Επιστημών και κατανόηση του κεντρικού τους ρόλου

Περιεχόμενο Μαθήματος:

Δύο είναι τα βασικά ερωτήματα γύρω από τα οποία είναι οργανωμένο το μάθημα: «τι είναι η κοινωνία» και «ποια είναι η σχέση μεταξύ ατόμου και κοινωνίας». Μέσα από τη διερεύνηση των ερωτήσεων αυτών, οι φοιτητές θα εξοικειωθούν με τις βασικές θεωρητικές προσεγγίσεις και θα συζητήσουν πάνω σε θέματα όπως η κοινωνική αλληλόδραση, η κοινωνική διαστρωμάτωση, η εξουσία, τα κοινωνικά κινήματα και οι θεωρίες κοινωνικής οργάνωσης (κομμουνισμός, καπιταλισμός, σοσιαλισμός, κ.λπ.), η θρησκεία, οι κοινωνικές αλλαγές, τα μέσα επικοινωνίας, η τεχνολογία, κ.λπ.

Undergraduate Programmes

Πτυχίο Επικοινωνίας και Σπουδών Διαδικτύου

Δομή και περιεχόμενο

Προπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών

Το Τμήμα Επικοινωνίας και Σπουδών Διαδικτύου προσφέρει Πτυχίο (Bachelor of Arts) στο αντικείμενο «Επικοινωνία και Σπουδές Διαδικτύου». Το Πτυχίο απονέμεται με τη συμπλήρωση 240 ECTS (τυπικά 48 μαθημάτων των 5 ECTS).

Κατευθύνσεις και Θεματικές Περιοχές

Οι φοιτήτριες/ητές επιλέγουν μία από δύο Κατευθύνσεις με την έναρξη των σπουδών τους. Εντός της κάθε Κατεύθυνσης υπάρχουν δύο Θεματικές Περιοχές (ΘΠ) και ο/η κάθε φοιτητής/ήτρια θα πρέπει να συμπληρώσει τις απαιτήσεις τουλάχιστον μίας από αυτές. Οι Κατευθύνσεις είναι πεδία εντός του ευρύτερου χώρου των σπουδών επικοινωνίας και οι Θεματικές Περιοχές είναι δεσμίδες μαθημάτων που συγκλίνουν θεματικά σε μία συγκεκριμένη περιοχή εντός της κάθε Κατεύθυνσης. Οι Κατευθύνσεις και οι Θεματικές Περιοχές είναι οι εξής:

ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ Ι – Διαδίκτυο και Κοινωνία

ΘΠ I.Α. – Διαδίκτυο και Εξουσία

ΘΠ I.Β. – Δημοσιογραφία και Ψηφιακά Μέσα

ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΙΙ – Τεχνολογίες Πληροφορικής

ΘΠ II.A. – Σχεδιασμός για Κοινωνική Επίδραση

ΘΠ II.B. – Τεχνολογίες Διαδικτύου και Παγκόσμιου Ιστού

Η Κατεύθυνση Ι (Διαδίκτυο και Κοινωνία) εστιάζει στη μελέτη του διαδικτύου ως σφαίρας επικοινωνίας και κοινωνικής (πολιτισμικής, οικονομικής, πολιτικής, κ.λπ.) δραστηριότητας κατά τρόπο διεπιστημονικό. Θα μπορούσε να χαρακτηριστεί ως κοινωνική επιστήμη του διαδικτύου, με ερευνητικούς προσανατολισμούς που κινούνται, μεταξύ άλλων, στον χώρο της ψυχολογίας, της κοινωνιολογίας, της πολιτικής επιστήμης, της δημοσιογραφίας και των πολιτισμικών σπουδών.

Η Θεματική Περιοχή Ι.Α. – Διαδίκτυο και Εξουσία πραγματεύεται τις κοινωνικοπολιτικές διαστάσεις του διαδικτύου ως παγκόσμιου μέσου επικοινωνίας και διαχείρισης πληροφορίας, με σύγκλιση στη μελέτη των δομών και σχέσεων εξουσίας που διέπουν τη σύγχρονη ψηφιακή πραγματικότητα. Σε αυτήν τη θεματική περιοχή η διδασκαλία εστιάζει στις επιπτώσεις του διαδικτύου στη δημοκρατία και στην πολιτική και εξετάζει τους τρόπους με τους οποίους οι ψηφιακές τεχνολογίες έχουν μετασχηματίσει τις ανθρώπινες κοινωνίες. Η θεματική περιοχή στοχεύει να συγκεράσει ειδικά θέματα της ψυχολογίας, της κοινωνιολογίας, των σπουδών επικοινωνίας και της διαμεσολαβημένης επικοινωνίας αναφορικά με τη διακυβέρνηση, τη συμμετοχή των πολιτών, την πολιτειότητα, τα κοινωνικά κινήματα, τη σύγκρουση και την αλλαγή. Οι φοιτητές/ήτριες που θα επιλέξουν αυτήν τη θεματική ενότητα θα διδαχθούν επίσης βασικές έννοιες αναφορικά με τον ρόλο και τη χρήση των νέων τεχνολογιών ως μέσων εκδημοκρατισμού. Η θεματική ενότητα δίνει έμφαση στην ανάπτυξη ανεξάρτητης και κριτικής σκέψης μέσω της αξιοποίησης διεπιστημονικής ερευνητικής μεθοδολογίας και τη χρήση ιστορικών παραδειγμάτων και σύγχρονων εμπειρικών ερευνών. Στοχεύει, δε, να εφοδιάσει τους απόφοιτους με εξειδικευμένες γνώσεις για τις πολιτισμικές, οικονομικές και πολιτικές διαστάσεις των ψηφιακών τεχνολογιών σε πεδία όπως η ιδιωτικότητα και η επιτήρηση, η πολιτική οικονομία του διαδικτύου, η ψηφιακή πολιτική, η άυλη/ψηφιακή εργασία, η ταυτότητα και η αναπαράσταση στο υπολογιστικό περιβάλλον κ.λπ.

Η Θεματική Περιοχή Ι.Β. – Δημοσιογραφία και Ψηφιακά Μέσα περιλαμβάνει γνωστικά αντικείμενα που καλύπτουν τη σύγχρονη δημοσιογραφία, τόσο ως πρακτική όσο και ως αντικείμενο επιστημονικής μελέτης. Έχει σχεδιαστεί με βασικό γνώμονα ότι οι σπουδές Δημοσιογραφίας και Ψηφιακών Μέσων σήμερα απαιτούν έκθεση σε ένα ευρύτερο πλαίσιο επιστημονικών γνώσεων συνδυασμένο με τη δυνατότητα απόκτησης δεξιοτήτων που θα επιτρέψουν την υπεύθυνη και αποτελεσματική άσκηση επαγγελματικού έργου. Η θεματική περιοχή αποσκοπεί στην παροχή επιστημονικής γνώσης και επαγγελματικών δεξιοτήτων με στόχο την κατάρτιση επιστημόνων ικανών να κατανοούν τον ρόλο και τη λειτουργία της δημοσιογραφίας και των ψηφιακών μέσων, ώστε αφενός να προάγουν την επιστημονική μελέτη και διερεύνηση της εξέλιξης και του ρόλου τους στη σύγχρονη κοινωνία και κουλτούρα, αφετέρου να διακρίνονται στην επαγγελματική τους ενασχόληση. Συνδυάζοντας θεωρία και πρακτική, επιστημονική γνώση και επαγγελματικές δεξιότητες, διεπιστημονική προσέγγιση και καινοτόμες τεχνολογικές εφαρμογές, η θεματική περιοχή αποβλέπει σε μαθησιακά αποτελέσματα που συντελούν στην παραγωγική, κοινωνικά υπεύθυνη και δημιουργική παρουσία των αποφοίτων στους ποικίλους τομείς της δημόσιας επικοινωνίας και ενημέρωσης.

Η Κατεύθυνση ΙΙ (Τεχνολογίες Πληροφορικής) εστιάζει στην ανάπτυξη δεξιοτήτων και γνώσεων σε σχέση με τις νέες τεχνολογίες πληροφορικής και επικοινωνίας και στην εφαρμογή τους για επίλυση κοινωνικών προκλήσεων ή ικανοποίηση αναγκών σε επίπεδο ατομικό ή συλλογικό (επιχειρήσεων, οργανισμών, κ.λπ.).

Η Θεματική Περιοχή ΙΙ.Α. – Σχεδιασμός για Κοινωνική Επίδραση ξεκινά από την παραδοχή ότι οι Τεχνολογίες Πληροφορικής, Διαδικτύου και του Παγκόσμιου Ιστού έχουν σχεδιαστεί ως απάντηση σε συγκεκριμένα κοινωνικά προβλήματα, και ότι ο σχεδιασμός αυτός μπορεί να αναθεωρηθεί αν οι λύσεις δεν είναι ικανοποιητικές ή κοινωνικά αποδεκτές. Ως εκ τούτου, η θεματική περιοχή, με τα μαθήματα που προσφέρονται σε αυτήν, πραγματεύεται θέματα που εκθέτουν τις/τους φοιτήτριες/ητές στην ανάπτυξη γνώσεων και δεξιοτήτων για δημιουργία τεχνολογικών εφαρμογών ως μια προσπάθεια η οποία χρήζει και επιτρέπει ανθρώπινης παρέμβασης για τη βελτιστοποίηση των ωφελημάτων της τελικής λύσης. Στο πλαίσιο αυτό δίνεται έμφαση στην ανάπτυξη της σχεδιαστικής σκέψης για την προσέγγιση της τεχνολογίας και στη συνδυασμένη μελέτη της θεωρίας και της πρακτικής εφαρμογής διαφόρων τεχνολογιών για την προαγωγή θεμάτων όπως η μάθηση και η υγεία. Δίνεται επίσης έμφαση στην κριτική διάσταση του σχεδιασμού, ως μέσου ενδυνάμωσης ή αποδυνάμωσης, στο πλαίσιο δυναμικών αλληλεπιδράσεων μεταξύ του ατόμου, του κοινωνικού συνόλου και των χαρακτηριστικών της τεχνολογίας. Οι φοιτητές/ήτριες που θα επιλέξουν αυτήν τη θεματική θα αποκτήσουν εφόδια που θα τους βοηθήσουν να συμμετέχουν ουσιαστικά στο σχεδιασμό κοινωνικο-τεχνικών προτάσεων, οι οποίες μπορεί να υλοποιούνται μέσω ενός λογισμικού ή μέσω συνδυασμού τεχνολογικών και μη λύσεων, για την επίλυση κοινωνικών προκλήσεων, όπως είναι η αύξηση της φυσικής δραστηριότητας, η οικολογική προσέγγιση περιβαλλοντικών ζητημάτων ή η απόκτηση δεξιοτήτων μάθησης για τον 21ο αιώνα.

Η Θεματική Περιοχή IΙ.Β. – Τεχνολογίες Διαδικτύου και Παγκόσμιου Ιστού εξετάζει τις Τεχνολογίες Διαδικτύου και Παγκόσμιου Ιστού από πρακτική σκοπιά. Ο στόχος είναι οι φοιτήτριες/ητές να αποκτήσουν προγραμματιστικές δεξιότητες και ικανότητες ανάπτυξης διαδικτυακών εφαρμογών σε μια ευρεία γκάμα περιοχών ενδιαφέροντος. Πέρα από τις βασικές προγραμματιστικές αρχές και την ικανότητα σχεδιασμού για την ανάπτυξη διαδικτυακών εφαρμογών, εξετάζονται σύγχρονες τεχνολογίες, προγραμματιστικά εργαλεία και λογισμικό για το Διαδίκτυο των Πραγμάτων, την Τεχνητή Νοημοσύνη, την ανάκτηση και ανάλυση δεδομένων από Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης και τη δημιουργία και τη διαμόρφωση διαδραστικού Ψηφιακού Περιεχομένου πολυμεσικής μορφής. Τα εφόδια αυτά δεν είναι μόνο απαραίτητα για την επαγγελματική αποκατάσταση των φοιτητών/ριών σε συναφείς κλάδους αλλά και για τη διεκπεραίωση πρωτότυπης επιστημονικής έρευνας στη βάση εμπειρικών μελετών.

Συνιστώσες και Μαθήματα

Για την ολοκλήρωση των σπουδών και την απονομή του πτυχίου απαιτείται η συμπλήρωση 240 ECTS (τυπικά 48 μαθημάτων) σε τέσσερις συνιστώσες, ως εξής:

Πρώτη Συνιστώσα:

Υποχρεωτικά Μαθήματα Βάσης (75 ECTS)

Όλες/οι οι φοιτήτριες/ητές πρέπει να συμπληρώσουν 14 υποχρεωτικά μαθήματα βάσης, τα οποία αποτελούν μία εισαγωγική δεσμίδα μαθημάτων σε βασικά αντικείμενα του χώρου της επικοινωνίας. Όλα τα μαθήματα πιστώνονται με 5 ECTS έκαστο, με εξαίρεση το μάθημα CIS 309 Πρακτική Άσκηση, το οποίο πιστώνεται με 10 ECTS.

Τα μαθήματα είναι τα εξής (το πρώτο ψηφίο του αριθμητικού κώδικα δηλώνει το επίπεδο του μαθήματος και, τυπικά, το αντίστοιχο έτος σπουδών):

CIS 101 Εισαγωγή στις Κοινωνικές Επιστήμες

CIS 102 Θεωρία της Επικοινωνίας

CIS 103 Εισαγωγή στα Νέα Μέσα

CIS 104 Κοινωνική Ψυχολογία

CIS 107 Τεχνολογίες Πληροφορικής και Διαδικτύου

CIS 109 Εισαγωγή στις Μεθόδους των Κοινωνικών Επιστημών

CIS 115 Εισαγωγή στις Πολιτισμικές Σπουδές

CIS 166 Δημιουργία Περιεχομένου

CIS 205 Εισαγωγή στην Κοινωνία της Πληροφορίας

CIS 207 Μέθοδοι Έρευνας στην Επικοινωνία I: Ποσοτική Ανάλυση

CIS 208 Μέθοδοι Έρευνας στην Επικοινωνία II: Ποιοτική Ανάλυση

CIS 307 Ποσοτική Ανάλυση Κειμένου

CIS 309 Πρακτική Άσκηση

CIS 407 Σχεδιασμός Έρευνας

Δεύτερη Συνιστώσα:

Μαθήματα Γλώσσας (30 ECTS) Όλοι/ες οι φοιτητές/ήτριες πρέπει να συμπληρώσουν 6 μαθήματα γλώσσας (5 ECTS έκαστο, σύνολο 30 ECTS), τα οποία προσφέρονται από το Κέντρο Γλωσσών του Πανεπιστημίου, ως εξής:

LCE 668 Ελληνικά για Ακαδημαϊκούς Σκοπούς

LCE 110 Αγγλικά για Σπουδές Επικοινωνίας I

LCE 211 Αγγλικά για Σπουδές Επικοινωνίας ΙΙ

LCE 212 Αγγλικά για Σπουδές Επικοινωνίας ΙΙΙ

LCE ### Τρίτη Γλώσσα (Γαλλικά ή Ισπανικά ή Ιταλικά) Επίπεδο Ι

LCE ### Τρίτη Γλώσσα (Γαλλικά ή Ισπανικά ή Ιταλικά) Επίπεδο ΙΙ

Τρίτη Συνιστώσα:

Μαθήματα Θεματικών Περιοχών (80 ECTS)

Για την ολοκλήρωση αυτής της συνιστώσας απαιτούνται 16 μαθήματα (5 ECTS έκαστο, σύνολο 80 ECTS). Τα μαθήματα αυτά διακρίνονται σε υποχρεωτικά και επιλεγόμενα.

Υποχρεωτικά Μαθήματα Θεματικών Περιοχών Εντός της κάθε κατεύθυνσης, υπάρχουν 8 υποχρεωτικά μαθήματα (5 ECTS έκαστο, σύνολο 40 ECTS) που είναι κοινά για τις δύο Θεματικές Περιοχές της Κατεύθυνσης. Οι φοιτήτριες/ητές κάθε Κατεύθυνσης παίρνουν αυτά τα 8 μαθήματα ανεξάρτητα από τη Θεματική Περιοχή που θα ολοκληρώσουν, ως εξής:

ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ Ι – Διαδίκτυο και Κοινωνία (ΘΠ I.Α. – Διαδίκτυο και Εξουσία & ΘΠ I.Β. – Δημοσιογραφία και Ψηφιακά Μέσα):

CIS 105 Ευρωπαϊκή Ιστορία και Ιστορία των Μέσων

CIS 203 Η Κουλτούρα της Ψηφιακής Επικοινωνίας

CIS 206 Κριτική Θεωρία των Μέσων

CIS 210 Εισαγωγή στις Πολιτικές Επιστήμες

CIS 220 Αρχές Δημοσιογραφίας

CIS 303 Στρατηγική Πολιτικής Επικοινωνίας

CIS 320 Ρεπορτάζ και Τεχνικές Δημοσιογραφικής Γραφής

CIS 478 Κοινή Γνώμη

ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΙΙ – Τεχνολογίες Πληροφορικής (ΘΠ II.A. – Σχεδιασμός για Κοινωνική Επίδραση & ΘΠ II.B. – Τεχνολογίες Διαδικτύου και Παγκόσμιου Ιστού):

CIS 108 Λογισμικό και Επίλυση Προβλημάτων

CIS 202 Διαχείριση Περιεχομένου

CIS 204 Νέα Μέσα, Σχεδιασμός και Μάθηση

CIS 240 Ανθρωποκεντρικός Σχεδιασμός

CIS 250 Γλώσσες Σεναρίων: Python

CIS 340 Αλληλεπίδραση Ανθρώπου Υπολογιστή

CIS 350 Σχεδιασμός και Ανάπτυξη Διαδραστικών Ιστοσελίδων

CIS 456 Ανάκτηση Πληροφορίας και Μηχανές Αναζήτησης

Επιλεγόμενα Μαθήματα Θεματικών Περιοχών Εντός της κάθε Θεματικής Περιοχής, υπάρχουν ακόμα 10-12 μαθήματα από τα οποία θα πρέπει να συμπληρωθούν 8 (5 ECTS έκαστο, με εξαίρεση την Πτυχιακή Εργασία, 15 ECTS, σύνολο 40 ECTS). Τα μαθήματα αυτά είναι διαφορετικά για την κάθε Θεματική Περιοχή, ως εξής:

ΘΠ I.Α. – Διαδίκτυο και Εξουσία

CIS 314 Πολιτική και Διαδίκτυο

CIS 317 Κοινωνικά Κινήματα

CIS 382 Κοινωνικά Προβλήματα

CIS 385 Διαδίκτυο και Κοινωνία (μάθημα Erasmus, προσφέρεται στα Αγγλικά)

CIS 416 Μεγάλα Δεδομένα και Αλγόριθμοι: Κοινωνικές Προεκτάσεις και Μέθοδοι Έρευνας

CIS 418 Πολιτικά Κόμματα και Εκλογές

CIS 461 Πολυτροπική Ανθρωπολογία

CIS 482 Κοινωνική Απόκλιση

CIS 486 Θεματικό Σεμινάριο ΘΠ Ι.Α.

CIS 491 Πτυχιακή Εργασία ΘΠ Ι.Α.

ΘΠ I.Β. – Δημοσιογραφία και Ψηφιακά Μέσα

CIS 322 Τα Μέσα Επικοινωνίας στην Κύπρο

CIS 324 Δημοσιογραφία Δεδομένων

CIS 327 Πολυμεσική Δημοσιογραφία

CIS 329 Δημοσιογραφία και Διαδίκτυο

CIS 372 Εισαγωγή στην Ηχητική Παραγωγή

CIS 374 Εναλλακτικά Μέσα

CIS 383 Δεοντολογία και Ηθική στα Μέσα Επικοινωνίας

CIS 426 Ερευνητική Δημοσιογραφία

CIS 428 Τεχνητή Νοημοσύνη και Δημοσιογραφία

CIS 471 Ραδιοφωνική Παραγωγή – Ψηφιακό Ραδιόφωνο (μάθημα Erasmus, προσφέρεται στα Αγγλικά)

CIS 487 Θεματικό Σεμινάριο ΘΠ Ι.Β

CIS 492 Πτυχιακή Εργασία ΘΠ Ι.Β.

ΘΠ II.A. – Σχεδιασμός για Κοινωνική Επίδραση

CIS 341 Ψηφιακά Παιχνίδια και Επικοινωνία

CIS 342 Νέα Μέσα και Μάθηση: Σχεδιασμός, Υλοποίηση και Αξιολόγηση

CIS 365 Επιστήμη των Πολιτών

Προσωπικό

1. Ελένη Α. Κύζα, Καθηγήτρια

2. Στέλιος Στυλιανού, Αναπληρωτής Καθηγητής

3. Λάμπρος Λαμπρινός, Αναπληρωτής Καθηγητής

4. Δήμητρα Λ.Μηλιώνη, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια

5. Διονύσης Πάνος, Αναπληρωτής Καθηγητής

6. Ευάγγελος Καραπάνος, Αναπληρωτής Καθηγητής

7. Ιόλη Νικολαΐδου, Επίκουρη Καθηγήτρια

8. Κώστας Τζιούβας, Επίκουρος Καθηγητής

9. Πασχαλία (Λία) Σπυρίδου, Επίκουρη Καθηγήτρια

10. Κώστας Γεμενής, Επίκουρος Καθηγητής

11. Χριστιάνα Παναγιώτου, Επίκουρη Καθηγήτρια

12. Βενετία Παπά, Επίκουρη Καθηγήτρια

13. Θεόδωρος Κούρος, Λέκτορας

14. Γιάννης Γεωργίου, Λέκτορας

15. Ευριπίδης Αντωνιάδης, Ειδικό Εκπαιδευτικό Προσωπικό

16. Κωνσταντίνα Σοφοκλέους, Ειδικό Εκπαιδευτικό Προσωπικό

CIS 373 Οπτική Επικοινωνία και Κουλτούρα (μάθημα Erasmus, προσφέρεται στα Αγγλικά)

CIS 375 Οπτικοποίηση Δεδομένων

CIS 384 Δημιουργικό Ντοκιμαντέρ

CIS 444 Γραμματισμός στα Μέσα Επικοινωνίας στο Ψηφιακό Περιβάλλον

CIS 445 Σχεδιασμός για Κοινωνική Επίδραση

CIS 473 Συλλογική Νοημοσύνη

CIS 474 Τεχνολογίες της Πειθούς (μάθημα Erasmus, προσφέρεται στα Αγγλικά)

CIS 488 Θεματικό Σεμινάριο ΘΠ ΙΙ.Α.

CIS 493 Πτυχιακή Εργασία ΘΠ ΙΙ.Α.

ΘΠ II.B. – Τεχνολογίες Διαδικτύου και Παγκόσμιου Ιστού

CIS 351 Αντικειμενοστραφής Προγραμματισμός

CIS 352 Προχωρημένα Θέματα Προγραμματισμού

CIS 353 Διαδραστικά Πολυμέσα Ι

CIS 354 Διαδραστικοί Ιστότοποι

CIS 416 Μεγάλα Δεδομένα και Αλγόριθμοι: Κοινωνικές Προεκτάσεις και Μέθοδοι Έρευνας

CIS 453 Διαδραστικά Πολυμέσα ΙΙ

CIS 454 Οπτικό Περιεχόμενο για τα Νέα Μέσα

CIS 458 Το Διαδίκτυο των Πραγμάτων και Εφαρμογές Κινητών Συσκευών

CIS 459 Επεξεργασία Φυσικής Γλώσσας

CIS 485 Ανάλυση Κοινωνικών Δικτύων

CIS 489 Θεματικό Σεμινάριο ΘΠ ΙΙ.Β.

CIS 494 Πτυχιακή Εργασία ΘΠ ΙΙ.Β.

Τέταρτη Συνιστώσα:

Λοιπά Επιλεγόμενα Μαθήματα (60 ECTS) Για τη συμπλήρωση της συνιστώσας αυτής, οι φοιτητές/ήτριες μπορούν να επιλέξουν μαθήματα από άλλα Τμήματα του Πανεπιστημίου (μέχρι 6 μαθήματα) και οποιαδήποτε μαθήματα με κωδικό CIS (μαθήματα του Τμήματος Επικοινωνίας και Σπουδών Διαδικτύου) ή IMC (μαθήματα Ολοκληρωμένης Επικοινωνίας Μάρκετινγκ που προσφέρονται από το Τμήμα Δημόσιας Επικοινωνίας). Τα μαθήματα αυτά χαρακτηρίζονται, ανάλογα με τη διαδρομή στο πρόγραμμα ως εξής:

Μαθήματα Περιορισμένης Επιλογής: Η κατηγορία αυτή περιλαμβάνει (α) τα μαθήματα CIS που είναι υποχρεωτικά στην Κατεύθυνση που δεν ακολουθείται, δηλαδή, για τις/τους φοιτήτριες/ητές της Κατεύθυνσης Ι, τα μαθήματα που είναι υποχρεωτικά για την Κατεύθυνση ΙΙ και, για τους/τις φοιτητές/ήτριες της Κατεύθυνσης ΙΙ, τα μαθήματα που είναι υποχρεωτικά για την Κατεύθυνση Ι (βλέπε Τρίτη Συνιστώσα) και (β) τα ακόλουθα 10 μαθήματα Ολοκληρωμένης Επικοινωνίας Μάρκετινγκ (IMC), τα οποία προσφέρονται από το Τμήμα Δημόσιας Επικοινωνίας:

IMC 101 Βασικές Αρχές Μάρκετινγκ και Επικοινωνίας

IMC 106 Βασικές Αρχές της Διαφήμισης και της Επικοινωνίας

IMC 108 Ολοκληρωμένη Επικοινωνία Μάρκετινγκ

IMC 201 Συμπεριφορά Καταναλωτή

IMC 204 Διαδικτυακή Διαφήμιση και Επικοινωνία

IMC 205 Εισαγωγή στις Δημόσιες Σχέσεις

IMC 322 Μάρκετινγκ Εντυπώσεων

IMC 324 Μάρκετινγκ Πέντε Αισθήσεων

IMC 325 Ειδικά Θέματα Διαφήμισης

IMC 424 Ηλεκτρονικό Μάρκετινγκ και Δημόσιες Σχέσεις

Επιλεγόμενα Θεματικών Περιοχών: Αυτά είναι τα μαθήματα Θεματικών Περιοχών που δεν θα έχουν πιστωθεί για τη συμπλήρωση των απαιτήσεων της Θεματικής Περιοχής που ακολουθείται.

Μαθήματα Ελεύθερης Επιλογής: Αυτά τα μαθήματα είναι δυνατόν να χρησιμοποιηθούν προς συμπλήρωση δεύτερης Θεματικής Περιοχής εντός της ίδιας Κατεύθυνσης (χρειάζονται 8, αφού θα έχουν υποχρεωτικά συμπληρωθεί τα 8 υποχρεωτικά που είναι κοινά για τις δύο Θεματικές Περιοχές της ίδια Κατεύθυνσης). Εναλλακτικά, οι φοιτήτριες/ητές μπορούν να πάρουν μαθήματα Κατεύθυνσης που δεν ακολουθούν (χωρίς ωστόσο να μπορούν συμπληρώσουν Θεματική Περιοχή σε αυτήν) ή οποιαδήποτε άλλα μαθήματα με κωδικό CIS ή μέχρι 6 μαθήματα από άλλα Τμήματα του Πανεπιστημίου (τα μαθήματα που προσφέρονται ως επιλεγόμενα από άλλα Τμήματα ανακοινώνονται κάθε εξάμηνο από την Υπηρεσία Σπουδών και Φοιτητικής Μέριμνας).

Μαθήματα Εξαμήνων

Κατανομή Μαθημάτων κατά Εξάμηνο (Τυπική Διαδρομή)

Η κανονική διάρκεια φοίτησης είναι 8 εξάμηνα με φόρτο 30 ECTS ανά εξάμηνο. Η διαδρομή φοίτησης περιλαμβάνει υποχρεωτικά μαθήματα που προσφέρονται σε συγκεκριμένα εξάμηνα και μαθήματα επιλογής που προσφέρονται ανάλογα με τους διαθέσιμους πόρους και τις ανάγκες του προγράμματος. Η τυπική διαδρομή φοίτησης έχει ως εξής:

Semester Modules

1ο Εξάμηνο [ΦΘΙΝΟΠΩΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ - ΠΡΩΤΟ ΕΤΟΣ - ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ Ι: ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΑ (ΘΠ I.Α. – ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΚΑΙ ΕΞΟΥΣΙΑ & ΘΠ I.Β. – ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΑ ΜΕΣΑ)]

ECTS

CIS 101

Εισαγωγή στις Κοινωνικές Επιστήμες

CIS 102

Θεωρία της Επικοινωνίας

CIS 103

Εισαγωγή στα Νέα Μέσα

CIS 107

Τεχνολογίες Πληροφορικής και Διαδικτύου

CIS 115

Εισαγωγή στις Πολιτισμικές Σπουδές Μάθημα Περιορισμένης Επιλογής*

LCE 668

Ελληνικά για Ακαδημαϊκούς Σκοπούς

*Η επιλογή περιορίζεται σε μαθήματα με κωδικούς CIS 1xx, CIS 2xx και IMC 1xx

Συνολικό κόστος

2ο Εξάμηνο [ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ - ΠΡΩΤΟ ΕΤΟΣ - ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ Ι: ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΑ (ΘΠ I.Α. – ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΚΑΙ ΕΞΟΥΣΙΑ & ΘΠ I.Β. – ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΑ ΜΕΣΑ)]

ECTS

CIS 104

Κοινωνική Ψυχολογία

CIS 105

Ευρωπαϊκή Ιστορία και Ιστορία των Μέσων

CIS 109

Εισαγωγή στις Μεθόδους των Κοινωνικών Επιστημών

CIS 166

Δημιουργία Περιεχομένου

Μάθημα Περιορισμένης Επιλογής*

LCE 110

Αγγλικά για Σπουδές Επικοινωνίας Ι

*Η επιλογή περιορίζεται σε μαθήματα με κωδικούς CIS 1xx, CIS 2xx και IMC 1xx

Συνολικό κόστος

3ο Εξάμηνο [ΦΘΙΝΟΠΩΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ - ΔΕΥΤΕΡΟ ΕΤΟΣ - ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ Ι: ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΑ (ΘΠ I.Α. – ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΚΑΙ ΕΞΟΥΣΙΑ & ΘΠ I.Β. – ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΑ ΜΕΣΑ)]

ECTS

CIS 205

Εισαγωγή στην Κοινωνία της Πληροφορίας

CIS 206

Κριτική Θεωρία των Μέσων

CIS 207

Μέθοδοι Έρευνας στην Επικοινωνία Ι: Ποσοτική Ανάλυση Μάθημα Περιορισμένης Επιλογής*

LCE ###

Τρίτη Γλώσσα – Επίπεδο Ι

LCE 211

Αγγλικά για Σπουδές Επικοινωνίας IΙ

*Η επιλογή περιορίζεται σε μαθήματα με κωδικούς CIS 1xx, CIS 2xx, IMC 1xx και IMC 2xx

Συνολικό κόστος

4ο Εξάμηνο [ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ - ΔΕΥΤΕΡΟ ΕΤΟΣ - ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ Ι: ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΑ (ΘΠ I.Α. – ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΚΑΙ ΕΞΟΥΣΙΑ & ΘΠ I.Β. – ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΑ ΜΕΣΑ)]

ECTS

CIS 203

Η Κουλτούρα της Ψηφιακής Επικοινωνίας

CIS 208

Μέθοδοι Έρευνας στην Επικοινωνία II: Ποιοτική Ανάλυση

CIS 210

Εισαγωγή στις Πολιτικές Επιστήμες

CIS 220

Αρχές Δημοσιογραφίας

LCE ###

Τρίτη Γλώσσα – Επίπεδο ΙΙ

LCE 212

Αγγλικά για Σπουδές Επικοινωνίας IΙΙ

*Η επιλογή περιορίζεται σε μαθήματα με κωδικούς CIS 1xx, CIS 2xx, IMC 1xx και IMC 2xx

Συνολικό κόστος

5ο Εξάμηνο [ΦΘΙΝΟΠΩΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ - ΤΡΙΤΟ ΕΤΟΣ - ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ Ι: ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΑ (ΘΠ I.Α. – ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΚΑΙ ΕΞΟΥΣΙΑ & ΘΠ I.Β. – ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΑ ΜΕΣΑ)]

ECTS

CIS 303

Στρατηγική Πολιτικής Επικοινωνίας

CIS 307

Ποσοτική Ανάλυση Κειμένου

CIS 320

Ρεπορτάζ και Τεχνικές Δημοσιογραφικής Γραφής

Μάθημα Θεματικής Περιοχής ή Περιορισμένης Επιλογής

Μάθημα Θεματικής Περιοχής ή Ελεύθερης Επιλογής

Μάθημα Θεματικής Περιοχής ή Περιορισμένης Επιλογής ή Ελεύθερης Επιλογής

Συνολικό κόστος

6ο Εξάμηνο [ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ - ΤΡΙΤΟ ΕΤΟΣ - ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ Ι: ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΑ (ΘΠ I.Α. – ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΚΑΙ ΕΞΟΥΣΙΑ & ΘΠ I.Β. – ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΑ ΜΕΣΑ)]

ECTS

CIS 309

Πρακτική Άσκηση

Μάθημα Θεματικής Περιοχής

Μάθημα Θεματικής Περιοχής ή Ελεύθερης Επιλογής

Μάθημα Θεματικής Περιοχής ή Περιορισμένης Επιλογής ή Ελεύθερης Επιλογής

Συνολικό κόστος

7ο Εξάμηνο [ΦΘΙΝΟΠΩΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ - ΤΕΤΑΡΤΟ ΕΤΟΣ - ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ Ι: ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΑ (ΘΠ I.Α. – ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΚΑΙ ΕΞΟΥΣΙΑ & ΘΠ I.Β. – ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΑ ΜΕΣΑ)]

ECTS

CIS 407

Σχεδιασμός Έρευνας

CIS 456

Ανάκτηση Πληροφορίας και Μηχανές Αναζήτησης

Μάθημα Θεματικής Περιοχής

Μάθημα Θεματικής Περιοχής ή Περιορισμένης Επιλογής ή Ελεύθερης Επιλογής

Συνολικό κόστος

8ο Εξάμηνο [ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ - ΤΕΤΑΡΤΟ ΕΤΟΣ - ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ Ι: ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΑ (ΘΠ I.Α. – ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΚΑΙ ΕΞΟΥΣΙΑ & ΘΠ I.Β. – ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΑ ΜΕΣΑ)]

ECTS

Μάθημα Θεματικής Περιοχής*

Μάθημα Θεματικής Περιοχής

Μάθημα Θεματικής Περιοχής ή Περιορισμένης Επιλογής ή Ελεύθερης Επιλογής

*Η Πτυχιακή Εργασία (προαιρετική, 15 ECTS) αντικαθιστά 3 μαθήματα Θεματικής Περιοχής

Συνολικό κόστος

1ο Εξάμηνο [ΦΘΙΝΟΠΩΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ - ΠΡΩΤΟ ΕΤΟΣ - ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΙΙ: ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ (ΘΠ II.A. – ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΓΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΠΙΔΡΑΣΗ & ΘΠ II.B. – ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ ΚΑΙ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΥ ΙΣΤΟΥ)]

ECTS

CIS 101

Εισαγωγή στις Κοινωνικές Επιστήμες

CIS 102

Θεωρία της Επικοινωνίας

CIS 103

Εισαγωγή στα Νέα Μέσα

CIS 107

Τεχνολογίες Πληροφορικής και Διαδικτύου

CIS 115

Εισαγωγή στις Πολιτισμικές Σπουδές Μάθημα Περιορισμένης Επιλογής*

LCE 668

Ελληνικά για Ακαδημαϊκούς Σκοπούς

*Η επιλογή περιορίζεται σε μαθήματα με κωδικούς CIS 1xx, CIS 2xx και IMC 1xx

Συνολικό κόστος

2ο Εξάμηνο [ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ - ΠΡΩΤΟ ΕΤΟΣ - ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΙΙ: ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ (ΘΠ II.A. – ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΓΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΠΙΔΡΑΣΗ & ΘΠ II.B. – ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ ΚΑΙ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΥ ΙΣΤΟΥ)]

ECTS

CIS 104

Κοινωνική Ψυχολογία

CIS 108

Λογισμικό και επίλυση προβλημάτων

CIS 109

Εισαγωγή στις Μεθόδους των Κοινωνικών Επιστημών

CIS 166

Δημιουργία Περιεχομένου

Μάθημα Περιορισμένης Επιλογής*

LCE 110

Αγγλικά για Σπουδές Επικοινωνίας Ι

*Η επιλογή περιορίζεται σε μαθήματα με κωδικούς CIS 1xx, CIS 2xx και IMC 1xx

Συνολικό κόστος

3ο Εξάμηνο [ΦΘΙΝΟΠΩΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ - ΔΕΥΤΕΡΟ ΕΤΟΣ - ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΙΙ: ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ (ΘΠ II.A. – ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΓΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΠΙΔΡΑΣΗ & ΘΠ II.B. – ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ ΚΑΙ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΥ ΙΣΤΟΥ)]

ECTS

CIS 202

Διαχείριση Περιεχομένου

CIS 205

Εισαγωγή στην Κοινωνία της Πληροφορίας

CIS 207

Μέθοδοι Έρευνας στην Επικοινωνία Ι: Ποσοτική Ανάλυση

Μάθημα Περιορισμένης Επιλογής*

LCE ###

Τρίτη Γλώσσα – Επίπεδο Ι

LCE 211

Αγγλικά για Σπουδές Επικοινωνίας IΙ

*Η επιλογή περιορίζεται σε μαθήματα με κωδικούς CIS 1xx, CIS 2xx, IMC 1xx και IMC 2xx

Συνολικό κόστος

4ο Εξάμηνο [ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ - ΔΕΥΤΕΡΟ ΕΤΟΣ - ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΙΙ: ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ (ΘΠ II.A. – ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΓΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΠΙΔΡΑΣΗ & ΘΠ II.B. – ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ ΚΑΙ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΥ ΙΣΤΟΥ)]

ECTS

CIS 204

Νέα Μέσα, Σχεδιασμός και Μάθηση

CIS 208

Μέθοδοι Έρευνας στην Επικοινωνία II: Ποιοτική Ανάλυση

CIS 240

Ανθρωποκεντρικός Σχεδιασμός

CIS 250

Γλώσσες Σεναρίων: Python

LCE ###

Τρίτη Γλώσσα – Επίπεδο ΙΙ

LCE 212

Αγγλικά για Σπουδές Επικοινωνίας IΙΙ

*Η επιλογή περιορίζεται σε μαθήματα με κωδικούς CIS 1xx, CIS 2xx, IMC 1xx και IMC 2xx

Συνολικό κόστος

5ο Εξάμηνο [ΦΘΙΝΟΠΩΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ - ΤΡΙΤΟ ΕΤΟΣ - ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΙΙ: ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ (ΘΠ II.A. – ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΓΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΠΙΔΡΑΣΗ & ΘΠ II.B. – ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ ΚΑΙ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΥ ΙΣΤΟΥ)]

ECTS

CIS 307

Ποσοτική Ανάλυση Κειμένου

CIS 340

Αλληλεπίδραση Ανθρώπου Υπολογιστή

CIS 350

Σχεδιασμός και Ανάπτυξη Διαδραστικών Ιστοσελίδων

Μάθημα Θεματικής Περιοχής ή Περιορισμένης Επιλογής

Μάθημα Θεματικής Περιοχής ή Ελεύθερης Επιλογής

Μάθημα Θεματικής Περιοχής ή Περιορισμένης Επιλογής ή Ελεύθερης Επιλογής

Συνολικό κόστος

6ο Εξάμηνο [ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ - ΤΡΙΤΟ ΕΤΟΣ - ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΙΙ: ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ (ΘΠ II.A. – ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΓΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΠΙΔΡΑΣΗ & ΘΠ II.B. – ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ ΚΑΙ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΥ ΙΣΤΟΥ)]

ECTS

CIS 309

Πρακτική Άσκηση

Μάθημα Θεματικής Περιοχής

Μάθημα Θεματικής Περιοχής ή Ελεύθερης Επιλογής

Μάθημα Θεματικής Περιοχής ή Περιορισμένης Επιλογής ή Ελεύθερης Επιλογής

Συνολικό κόστος

7ο Εξάμηνο [ΦΘΙΝΟΠΩΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ - ΤΕΤΑΡΤΟ ΕΤΟΣ - ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΙΙ: ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ (ΘΠ II.A. – ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΓΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΠΙΔΡΑΣΗ & ΘΠ II.B. – ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ ΚΑΙ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΥ ΙΣΤΟΥ)]

ECTS

CIS 407

Σχεδιασμός Έρευνας

CIS 456

Ανάκτηση Πληροφορίας και Μηχανές Αναζήτησης

Μάθημα Θεματικής Περιοχής

Μάθημα Θεματικής Περιοχής ή Περιορισμένης Επιλογής ή Ελεύθερης Επιλογής

Συνολικό κόστος

8ο Εξάμηνο [ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ - ΤΕΤΑΡΤΟ ΕΤΟΣ - ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΙΙ: ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ (ΘΠ II.A. – ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΓΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΠΙΔΡΑΣΗ & ΘΠ II.B. – ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ ΚΑΙ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΥ ΙΣΤΟΥ)]

ECTS

Μάθημα Θεματικής Περιοχής*

Μάθημα Θεματικής Περιοχής

Μάθημα Θεματικής Περιοχής ή Περιορισμένης Επιλογής ή Ελεύθερης Επιλογής

*Η Πτυχιακή Εργασία (προαιρετική, 15 ECTS) αντικαθιστά 3 μαθήματα Θεματικής Περιοχής

Συνολικό κόστος

Entrance Exams

ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΑ

(2)

Νέα Ελληνικά

Μαθηματικά ή Μαθηματικά Κ.Κ

ΕΠΙΛΕΓΟΜΕΝΑ

(2)

Φυσική

Βιολογία

Ιστορία

Αρχαία Ελληνικά

Αγγλικά ή Αγγλικά 4ωρο Τ.Σ. ή Γαλλικά ή Άλλη Ξένη Γλώσσα* (* Γερμανικά, Ιταλικά, Ισπανικά, Ρωσικά, Τουρκικά)

Οικονομικά

Λογιστική

Πληροφορική

Σχεδιασμός και Τεχνολογία ή Τεχνολογία Τ.Σ. (Θ.Κ.) ή Τεχνολογία Τ.Σ. (Π.Κ.)

Εικαστικές Εφαρμογές

Γραφικές Τέχνες

Employment prospects

Προοπτικές Απασχόλησης

Με τη συμπλήρωση του Προπτυχιακού Προγράμματος Σπουδών, οι απόφοιτοι/ες του Τμήματος θα έχουν αποκτήσει τις απαραίτητες γνώσεις και δεξιότητες προκειμένου να συνεχίσουν την εκπαίδευσή τους σε μεταπτυχιακά προγράμματα ή να ασκήσουν επαγγέλματα στον κλάδο της επικοινωνίας και των νέων τεχνολογιών. Μεταξύ άλλων, μπορούν να στελεχώσουν επιχειρήσεις μέσων ενημέρωσης (εφημερίδες, ραδιόφωνα, τηλεοπτικά κανάλια, περιοδικά), διαφημιστικές εταιρείες, εταιρείες ερευνών κοινής γνώμης, πολιτικού μάρκετινγκ και δημοσίων σχέσεων, επιχειρήσεις που διαχειρίζονται βάσεις δεδομένων και πληροφορία, καθώς και ποικίλες δημόσιες υπηρεσίες η λειτουργία των οποίων χρήζει διαδικτυακών εφαρμογών.

Περιγραφές Μαθημάτων

Subscribe to