Σκοπός και στόχοι μαθήματος

 Το μάθημα αποτελεί εισαγωγή στο σχεδιασμό και την ανάπτυξη δισδιάστατων (2Δ) ηλεκτρονικών παιχνιδιών. Οι φοιτητές με την ολοκλήρωση του μαθήματος θα γνωρίζουν τις βασικές αρχές που αφορούν στον σχεδιασμό ενός επιτυχημένου παιχνιδιού, τα βήματα που ακολουθούνται από την σύλληψη της ιδέας ενός παιχνιδιού μέχρι την παράδοση του στους τελικούς χρήστες/παίκτες, την θεωρία και τρόπους χρήσης τεχνικών που ενσωματώνονται στα παιχνίδια ηλεκτρονικών υπολογιστών. Το μάθημα εστιάζει στην πρακτική της δημιουργίας δισδιάστατων ηλεκτρονικών παιχνιδιών καθώς και στην εξοικείωση των φοιτητών/τριών με τις βασικές λειτουργίες και χρήσεις της δημοφιλής μηχανής παιχνιδιών Unity. Η διδασκαλία του μαθήματος αποτελείται από σειρά διαλέξεων συμπεριλαμβανομένων πρακτικών παραδειγμάτων καθώς και εκμάθηση μέσω ατομικών και ομαδικών εργασιών.

Μαθησιακά αποτελέσματα

 Με την ολοκλήρωση του μαθήματος οι φοιτητές θα είναι σε θέση:

Να γνωρίζουν και να εξηγούν τα βήματα που χρειάζονται για την ανάπτυξη ενός παιχνιδιού από τη σύλληψη της ιδέας μέχρι την παράδοση στο χρήστη.

Να χρησιμοποιούν μηχανή ανάπτυξης παιχνιδιών (game engine) για την ανάπτυξη δυσδιάστατων ηλεκτρονικών παιχνιδιών.

Να εφαρμόζουν τεχνικές προγραμματισμού́ σεναρίων όσον αφορά́ την πρακτική́ του σχεδιασμού́ και ανάπτυξης δισδιάστατων ηλεκτρονικών παιχνιδιών.

Να  σχεδιάζουν, κατασκευάζουν και να συνθέτουν επιμέρους τμήματα (games components) για τη δημιουργία ολοκληρωμένου 2D ηλεκτρονικού παιχνιδιού.

Σκοπός και στόχοι μαθήματος

Στόχος του μαθήματος είναι η παρουσίαση προηγμένου θεωρητικού και πρακτικού υπόβαθρου σε σχέση με τον ήχο και το βίντεο. Οι πιο κάτω ενότητες παρουσιάζονται: Ψηφιοποίηση, αποθήκευση, επεξεργασία και μετάδοση οπτικοακουστικών παραγωγών. Το εργαστηριακό μέρος περιλαμβάνει εξοικείωση με τεχνικές που καλύπτουν όλο το φάσμα των τεχνικών που παρουσιάζονται στο θεωρητικό μέρος του μαθήματος. Οι σκοποί του μαθήματος είναι: Η κατανόηση βασικών αρχών ήχου και βίντεο, και η εξοικείωση των φοιτητών στην χρήση λογισμικών εργαλείων για την δημιουργία και επεξεργασία βίντεο με ήχο.

Μαθησιακά αποτελέσματα

Με την ολοκλήρωση του μαθήματος ο/η φοιτητής/τρια αναμένεται να είναι σε θέση να:

α) Αναφέρει τις βασικές αρχές ήχου και βίντεο

β) Προσδιορίζει τα είδη οπτικοακουστικών παραγωγών

γ) Περιγράφει οπτικοακουστικές παραγωγές

δ) Συζητά τις κοινωνικές διαστάσεις οπτικοακουστικών παραγωγών

ε) Χρησιμοποιεί λογισμικά εργαλεία για να δημιουργεί οπτικοακουστικές παραγωγές.

Στόχοι Μαθήματος

Το μάθημα επιδιώκει τα ακόλουθα:

1.      Την εξοικείωση των φοιτητών με τεχνικές Stop Motion Animation.

2.      Τη γνωριμία με το έργο σημαντικών εκπροσώπων της τέχνης του Animation.

3.      Την κατανόηση του Animation ως μέσου αναπαράστασης και επικοινωνίας.

4.      Την ανάπτυξη προσωπικού εκφραστικού ύφους και τη δημιουργία ενός περιεκτικού, φεστιβαλικής ποιότητας ατομικού Animation portfolio.

Με την ολοκλήρωση του μαθήματος οι φοιτητές θα έχουν ολοκληρώσει:

1.      μία προσωπική πειραματική ταινία animation μικρού μήκους στην τεχνική (ή στον συνδυασμό των τεχνικών) της επιλογής τους.

2.      μία ομαδική ταινία animation μικρού μήκους στην τεχνική (ή στο συνδυασμό των τεχνικών) της επιλογής τους.

Μαθησιακά Αποτελέσματα

 Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος οι φοιτητές αναμένεται να:

1.      Γνωρίζουν, την ιστορική και πρακτική εφαρμογή τεχνικών animation στον κινηματογράφο και τη ψηφιακή εποχή.

2.      Κατανοούν τις διαδικασίες παραγωγής για τις τεχνικές Stop motion animation.

3.      Να εφαρμόζουν σωστά πρακτικές φωτογραφίας, και timing για τη δημιουργία εκφραστικής κίνησης και ρυθμού αντικειμένων και κατασκευών σε φυσικό χώρο, για παρουσίαση δράσης, συναισθημάτων και αφήγησης ιστορίας.

4.      Εξετάζουν προσεκτικά τα ζητούμενα της ταινίας τους και να αναπτύσσουν πρωτότυπες λύσεις μέσα από έρευνα και πειραματικές διαδικασίες.

5.      Σχεδιάζουν, να σκηνοθετούν και να κατασκευάζουν σκηνές και ταινίες animation βάσει σεναρίου.

Στόχος Μαθήματος

Το μάθημα αναπτύσσει τις γνώσεις των φοιτητών πάνω στη σύγχρονη φωτογραφία, όπως και την ικανότητά τους να συζητούν φωτογραφικές πρακτικές. Μέσω διαλέξεων και κριτικής, το μάθημα εξετάζει τη φωτογραφική παράδοση, από την εφεύρεση του μέσου ως τις σύγχρονες πρακτικές. Επιπρόσθετα, μέσα από ατομικές εργασίες, οι φοιτητές αναπτύσσουν την προσωπική τους φωτογραφική «γλώσσα» και μαθαίνουν πώς να υλοποιούν το όραμά τους. Η έμφαση είναι στη φωτογραφία τόσο ως καλλιτεχνική έκφραση όσο και ως τρόπος επικοινωνίας. Το τελικό αποτέλεσμα αυτού του μαθήματος είναι η δημιουργία ενός εκθεσιακής ποιότητας ατομικού φωτογραφικού βιβλίου.

Μαθησιακά Αποτελέσματα

                     Πιο αναλυτικά το μάθημα επιδιώκει τα ακόλουθα:

1.      Την εξοικείωση των φοιτητών με προηγμένες τεχνικές φωτογράφησης και επεξεργασίας φωτογραφιών για διαφορετικές εφαρμογές περιβάλλοντα και μέσα.

2.      Την ιστορική ανάλυση του ρόλου της φωτογραφίας, την σχέση της με τις άλλες τέχνες και τις εφαρμογές της.

3.      Τη γνωριμία με το έργο σημαντικών εκπροσώπων της φωτογραφικής τέχνης.

4.      Την ανακάλυψη των σημαντικών πτυχών του θέματος και την αναπαράσταση του με ευθύτητα και απλότητα. Την παρουσίαση δυναμικού, μη επεξεργασμένου αποτελέσματος υψηλής ευκρίνειας και αισθητικής.

5.      Την ανάπτυξη προσωπικού εκφραστικού ύφους και την δημιουργία ενός περιεκτικού, εκθεσιακής ποιότητας ατομικού βιβλίου

Στόχος Μαθήματος

Το μάθημα επιδιώκει τα ακόλουθα:

Την εισαγωγή και εξοικείωση του φοιτητή στις βασικές αρχές και έννοιες της τέχνης του animation και τις εφαρμογές του στον κινηματογράφο και τις άλλες τέχνες

Τη γνωριμία του φοιτητή με την ιστορική, θεωρητική και πρακτική προσέγγιση στο αντικείμενο του animation.

Την κατανόηση από τους φοιτητές των διαδικασιών του σχεδιασμού, της χρήσης μέσων, της εφαρμογής των αρχών και των τεχνικών animation,

Την ανάπτυξη μιας προσωπικής προσέγγισης στην εφαρμογή των διαδικασιών για τη δημιουργία  ταινιών animation.

Με την ολοκλήρωση του μαθήματος οι φοιτητές θα έχουν ολοκληρώσει όλα τα στάδια προετοιμασίας μιας ταινίας μικρού μήκους animation, καθώς επίσης και ένα μέρος της παραγωγής της.

Το υπόλοιπο μέρος και η μεταπραγωγή της ταινίας προορίζονται για να ολοκληρωθούν στο πλαίσιο του επόμενου μαθήματος (ΠΓΤ.213).

Μαθησιακά Αποτελέσματα

                       Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος ο/η φοιτητής/τρια αναμένεται                         να είναι σε θέση να:

Αναγνωρίζει τις βασικές αρχές του animation, τις τεχνικές , την ιστορία του, την σχέση του με τις άλλες τέχνες και τις εφαρμογές του.

Γνωρίζει, ερευνά και συγκρίνει το έργο σημαντικών εκπροσώπων της τέχνης του animation.

Εφαρμόζει σωστά την διαδικασία παραγωγής δυσδιάστατου animation, να παράγει και να εφαρμόζει κατάλληλα σχεδιαστικές λύσεις ψηλής αισθητικής για όλα τα στάδια κατασκευής δυσδιάστατης ταινίας animation.

Υιοθετεί δημιουργικά βασικές αρχές και τεχνικές του animation για την δημιουργία κίνησης, συμπεριφοράς, ρυθμού, για την αλληλοεπίδραση κινητών γραφικών στοιχείων με σκοπό την παρουσίαση δράσης και συναισθημάτων, την αφήγηση κατάστασης και την πληροφόρηση.

Στόχος Μαθήματος

Αρχικά το μάθημα αποτελεί εισαγωγή στον Ψηφιακό Σχεδιασμό και έχει ως σκοπό να εξοικειώσει τους φοιτητές με τις βασικές λειτουργίες των λογισμικών γραφιστικής και γενικότερα των μέσων παραγωγής μέσα στα πλαίσια του γραφιστικού σχεδιασμού.

Ο σκελετός  του μαθήματος βασίζεται πάνω σε τρεις πυλώνες: την τεχνική κατάρτιση, την εμπειρική πρακτική ειδίκευση (γραμμικό σχέδιο, σχεδιασμός εκδόσεων, επεξεργασία φωτογραφίας) και την προετοιμασία παραγωγής  (pre-production)

Παράλληλα το μάθημα εξετάζει την αλληλεπίδραση μεταξύ της γραφιστικής επικοινωνίας με τα νέα μέσα επικοινωνίας, στα πλαίσια της δημιουργικότητας, της αισθητικής και του καινοτόμου σχεδιασμού για οθόνη και έντυπη παραγωγή.

Μαθησιακά Αποτελέσματα

Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος ο/η φοιτητής/τρια αναμένεται να:

A.      Γνωρίζει τις βασικές λειτουργίες των λογισμικών που προορίζονται για την παραγωγή  γραμμικού σχέδιού, σχεδιασμού εκδόσεων και επεξεργασίας φωτογραφίας

B.      Επιλύει σχεδιαστικά προβλήματα μέσω σύγχρονων εργαλείων γραφιστικής

C.      Προετοιμάζει συγκεκριμένο γραφιστικό έργο για παραγωγή, κάνοντας χρήση των σχετικών λογισμικών (pre-production)

D.     Γνωρίζει τις βασικές αρχές σχεδιασμού της εμπειρίας του χρήστη, ως κύριο συστατικό στην δημιουργία των γραφικών/πολυμεσικών εφαρμογών που προορίζονται για τον σχεδιασμό διεπαφής (UI/UX)

Στόχος Μαθήματος

Το μάθημα αποτελεί εισαγωγή στη δημιουργία πρωτοτύπων υψηλής πιστότητας για ψηφιακές εφαρμογές, με έμφαση στον σχεδιασμό γραφικών διεπαφών χρήστη. Η δημιουργία αποτελεσματικών πρωτοτύπων  θεωρείται απαραίτητη για την επικοινωνία του σχεδιαστικού αποτελέσματος, εντός και εκτός της σχεδιαστικής ομάδας καθώς επίσης και για την ενίσχυση της ροής εργασιών (workflow) καθ ‘όλη τη σχεδιαστική δραστηριότητα. Καθώς διεξάγεται παράλληλα με το μάθημα ‘Ανθρωποκεντρικός Σχεδιασμός’, ακολουθεί πιστά τις διαδικασίες που αφορούν στο σχεδιασμό για την εμπειρία του χρήστη (user experience design - UX) και τον σχεδιασμό της διεπαφής (Graphical user Interface - GUI design) κατά τη διάρκεια του κύκλου ζωής ενός πολυμεσικού έργου. Ταυτόχρονα εστιάζει σε βασικές αρχές οπτικού σχεδιασμού, μεθοδολογίες και τεχνικές, ως βασικά συστατικά στη δημιουργία UI πρωτοτύπων.

Οι σκοποί του μαθήματος είναι:

Να ενημερώσει σχετικά τη θεωρία, τις βασικές έννοιες, τη μεθοδολογία και τις τεχνικές οι οποίες συνδέονται και στηρίζουν με αποτελεσματικό τρόπο το σχεδιασμό για την εμπειρία του χρήστη κατά την ανάπτυξη πολυμεσικών εφαρμογών.

Να εξηγήσει τη σημασία της γνώσης της υποδομής και δημιουργίας πρωτοτύπων ως μέσο επικοινωνίας και συνεργασίας μεταξύ των μελών μιας σχεδιαστικής ομάδας καθώς και μεταξύ αυτής και τρίτων φορέων για την επιτυχή ανάπτυξη πολυμεσικών εφαρμογών.

Να υιοθετήσει βασικές σχεδιαστικές αρχές, μεθόδους και τεχνικές όσο αφορά την αρχιτεκτονική της πληροφορίας, καθώς και των επιμέρους συστατικών όπως το κείμενο/τυπογραφία, εικόνες, γραφικά, χρώμα κλπ.

Να εντοπίσει διάφορες τεχνικές επικοινωνίας του αντικειμένου, της παρουσίασης, της αισθητικής, καθώς και του τρόπου λειτουργίας μιας ψηφιακής εφαρμογής μέσω του σχεδιασμού πρωτοτύπων.

Να μελετήσει σύγχρονα εργαλεία και τεχνικές για τη δημιουργία δενδροδιαγραμμάτων, γραφικών, στατικών και διαδραστικών πρωτοτύπων/εφαρμογών.
  

Μαθησιακά Αποτελέσματα

Με την ολοκλήρωση του μαθήματος οι φοιτητές/τριες αναμένονται να:

1.      Δείχνουν τις απαραίτητες γνώσεις και πρακτική εμπειρία ανάπτυξης πρωτότυπων προτάσεων για γραφικές/πολυμεσικές εφαρμογές, σε ατομικό και ομαδικό επίπεδο.

2.      Προσδιορίζουν και να εφαρμόζουν τις κατάλληλες τεχνικές έτσι ώστε να μπορούν να δημιουργούν ‘σαφή’ στατικά αλλά και αλληλεπιδρατικά πρωτότυπα ψηλής πιστότητας με έμφαση στην αρχιτεκτονική της πληροφορίας, την αισθητική και τον σχεδιασμό της αλληλεπίδρασης.

3.      Eντοπίζουν τις κύριες αρχές σχεδιασμού για την εμπειρία του χρήστη στην δημιουργία γραφικών/πολυμεσικών προϊόντων.

4.      Επιδεικνύουν δημιουργική χρήση λογισμικού για ψηφιακή οπτικοποίηση περιεχομένου και σχεδιασμό  γραφικής διεπαφής, με την υποστήριξη AI τεχνολογιών.

5.      Υιοθετούν υπομνηματισμό (annotation) στη πρωτοτυποποίηση για την αποτελεσματική περιγραφή των στοιχείων της διεπαφής για σκοπούς επικοινωνίας, συνεργασίας και παρουσίασης.

Στόχος Μαθήματος

Το μάθημα αυτό εξερευνά εις βάθος τις σχεδιαστικές και εκφραστικές ικανότητες των φοιτητών στην επικοινωνία σύνθετων εννοιών και μηνυμάτων με τη χρήση της Τυπογραφίας.

Οι φοιτητές μελετούν τη διεπιστημονική προσέγγιση στη διαδικασία σχεδιασμού και εφαρμογών της τυπογραφίας, με έμφαση στον πειραματισμό και στην εξερεύνηση εναλλακτικών διαδικασιών σχεδιασμού και έκφρασης. Επιπρόσθετα, καλλιεργείται η εξοικείωση των σπουδαστών με τα σύγχρονα ηλεκτρονικά εργαλεία σχεδιασμού της Τυπογραφίας σε έντυπη και ψηφιακή μορφή, αναφέροντας τους παράγοντες που επηρεάζουν τις εφαρμογές της τυπογραφίας σε έντυπη ή ψηφιακή μορφή.

Το μάθημα στοχεύει να εντάξει στους/στις φοιτητές/τριες την ομαδικότητα, την αισθητική αντίληψη, την αυτοκριτική, την αειφόρα σκέψη και την ικανότητα να παρουσιάζουν τελικές Τυπογραφικές προτάσεις, με επιχειρήματα και σαφήνεια σε απευθυνόμενο κοινό.

Οι φοιτητές μελετούν τη διεπιστημονική προσέγγιση στη διαδικασία σχεδιασμού και εφαρμογών της τυπογραφίας, με έμφαση στον πειραματισμό και στην εξερεύνηση εναλλακτικών διαδικασιών σχεδιασμού και έκφρασης. Επιπρόσθετα, καλλιεργείται η εξοικείωση των σπουδαστών με τα σύγχρονα ηλεκτρονικά εργαλεία σχεδιασμού της Τυπογραφίας σε έντυπη και ψηφιακή μορφή, αναφέροντας τους παράγοντες που επηρεάζουν τις εφαρμογές της τυπογραφίας σε έντυπη ή ψηφιακή μορφή.

Το μάθημα στοχεύει να εντάξει στους/στις φοιτητές/τριες την ομαδικότητα, την αισθητική αντίληψη, την αυτοκριτική, την αειφόρα σκέψη και την ικανότητα να παρουσιάζουν τελικές Τυπογραφικές προτάσεις, με επιχειρήματα και σαφήνεια σε απευθυνόμενο κοινό.

Μαθησιακά Αποτελέσματα

Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος ο/η φοιτητής/τρια πρέπει να είναι σε θέση να:

A.      Προσδιορίζει τον κοινωνικοπολιτικό ρόλο του σχεδιαστή μέσω ιστορικής και σύγχρονης αναφοράς.

B.      Προσδιορίζει τα ιστορικά χαρακτηριστικά της Τυπογραφίας μετά τον Μοντερνισμό και να πειραματίζεται με βάση αυτά

C.      Εφαρμόζει ιστορικές και θεωρητικές Τυπογραφικές γνώσεις σε σύνθετα σχεδιαστικά προβλήματα χρησιμοποιώντας γράμματα και εικόνες.

D.     Κάνει χρήση γραμμάτων, γραφικών στοιχείων, μοτίβων, επιφανειών και συμβόλων ως ένα ισχυρό εργαλείο επικοινωνίας μηνυμάτων βιώνοντας τον χώρο και το πλαίσιο ως ένα από τους κυριότερους παράγοντες στην οπτική επικοινωνία.

E.      Πειραματίζεται και να εξερευνά εναλλακτικές σχεδιαστικές διαδικασίες, συνδυάζοντας διάφορα μέσα σχεδιασμού συμπεριλαμβανομένου και των σύγχρονων λογισμικών γραφιστικής

Στόχος Μαθήματος

Ο σκοπός του μαθήματος είναι: να εισαγάγει τους φοιτητές στον κλάδο της οπτικής επικοινωνίας και το ρόλο της στη σύγχρονη κοινωνία. Αναφέρεται σε διεθνή και ντόπια παραδείγματα και στις λειτουργίες οπτικών μηνυμάτων. Επικεντρώνεται στο γραφιστικό σχεδιασμό ως εργαλείο επικοινωνίας και στο ρόλο του σχεδιαστή ως δημιουργού λύσεων. Παράλληλα επικεντρώνεται στο θέμα της εταιρικής ταυτότητας. Εξετάζει τη δομή και τις βασικές αρχές της και τη μελέτη περιπτώσεων διαχείρισης σχεδίασης σε πραγματικές εφαρμογές έντυπου και ψηφιακού σχεδιασμού, με τελικό στόχο την υλοποίηση επικοινωνίας της ταυτότητας μέσω σήματος και λογότυπου.

Μαθησιακά Αποτελέσματα

Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος ο/η φοιτητής/τρια αναμένονται να είναι σε θέση να γνωρίζει:

Α) Να αναγνωρίζουν την οπτική επικοινωνία και το ρόλο της ως γλώσσα επικοινωνίας στη σύγχρονη εποχή, τις βασικές λειτουργίες και τη σχέση μεταξύ εικόνας και κειμένου.
 Β) Να κατανοήσουν τη σημασιολογία του συμβόλου και να διερευνήσουν τη φόρμα σε σχέση με το περιεχόμενο.
 Γ) Να σχεδιάζουν και να εφαρμόζουν λογότυπα, σύμβολα και εικονογράμματα μέσα από την θεωρητική́ και πρακτική́ γνώση των βασικών πτυχών της οπτικής ταυτότητας και την οπτική κωδικοποίηση μηνυμάτων ώστε να μεταδίδονται τα απαιτούμενα μηνύματα.
 Δ) Να εφαρμόζουν συστηματοποιημένη παραστατική οπτική εικόνα στην παρουσίαση σχεδιαστικών εφαρμογών που απαιτεί μια ολοκληρωτική προσέγγιση στην οπτική ταυτότητα, δομή, φιλοσοφία και εικόνα.
 Ε) Να διακρίνουν τη σημασιολογία του συμβόλου και τη φόρμα σε σχέση με το περιεχόμενο.

Στόχος Μαθήματος

Το μάθημα αυτό βοηθά τους/τις φοιτητές/τριες να κατανοήσουν τις βασικές αρχές της Σημειωτικής που αφορούν στον ορισμό των σημείων σε θέματα γραφιστικού σχεδιασμού και οπτικής επικοινωνίας. Συγκεκριμένα, εξετάζει πως εντάσσεται και δομείται σχεδιαστικά το νόημα σε σχέση με την εικόνα και την τυπογραφία, για τη μετάδοση στοχευμένων μηνυμάτων.

Οι στόχοι του μαθήματος είναι να εισαγάγει τους/τις φοιτητές/τριες στις βασικές θεωρίες της Σημειωτικής και των εφαρμογών τους, καθώς και να παρουσιάσει μεθόδους αντίληψης, έρευνας, οργάνωσης και κριτικής σκέψης, για τη δημιουργία εικόνων, συμβόλων, «οπτικής μεταφοράς» και τυπογραφικών «σημείων» σε ζητήματα γραφιστικής και οπτικής επικοινωνίας. Επίσης, το μάθημα επιδιώκει να αναπτύξει στους/στις φοιτητές/τριες τις σχεδιαστικές τους ικανότητες σε σύνθετα εννοιολογικά προβλήματα, εξερευνώντας την εικόνα σε σχέση με την τυπογραφία και το σχεδιαστικό πλέγμα, καθώς και να τους εξοικειώσει με τους πρακτικούς, χρονικούς, περιβαλλοντικούς και τεχνικούς περιορισμούς για λύσεις που θα προτείνουν. Επιπρόσθετα, στοχεύει να καλλιεργήσει στους/στις φοιτητές/τριες την ομαδικότητα, την αισθητική αντίληψη, την αυτοκριτική, την πρωτοτυπία και την ικανότητα να παρουσιάζουν τελικές γραφιστικές προτάσεις, με επιχειρήματα και σαφήνεια σε κοινό.

Μαθησιακά Αποτελέσματα

Με την ολοκλήρωση του μαθήματος ο/η φοιτητής/τρια αναμένεται
 να είναι σε θέση να:

1. Γνωρίζει και χρησιμοποιεί τις βασικές αρχές της Σημειωτικής, για τη δόμηση και κατανόηση συγκεκριμένου νοήματος στη γραφιστική καθώς και μηχανισμούς για την παραγωγή οπτικής μεταφοράς.

2. Διατυπώνει, μέσω της τυπογραφίας και της εικόνας, τις αρχές ιεράρχησης της πληροφορίας, της κατάλληλης αισθητικής και της σύνθεσης σε προβλήματα σχεδιασμού.

3. Εντοπίζει και συνδυάζει τα κατάλληλα εργαλεία, ψηφιακά ή μη, χρησιμοποιώντας τα με βάση τις αρχές σχεδιασμού, για την επίλυση προβλημάτων οπτικής επικοινωνίας.

4. Κατανοεί τους πρακτικούς, χρονικούς, περιβαλλοντικούς και βασικούς τεχνικούς περιορισμούς των λύσεων που προτείνει σε προβλήματα σχεδιασμού.

5. Παρουσιάζει ατομικά ή και ομαδικά, τελικές έντυπες ή ψηφιακές γραφιστικές προτάσεις, με σαφήνεια και επιχειρηματολογία σε κοινό.